Система образования во Франции

Система образования  во Франции

 

Основные принципы системы образования  во Франции имеют уже столетнюю  историю, и были заложены в 1880-90-х  годах.

Образование во Франции подчиняется  следующим нескольким принципам:  
1. Обязательность, т.е. все дети в возрасте от 6 до 16 лет должны учиться в школе. 
2. Светский характер образования. Это значит, что государственное образование не носит какой-либо религиозной окраски. 
3. Бесплатность начального и среднего образования для всех, включая иностранцев 
4. Государственная монополия на выдачу дипломов и университетских степеней.

Во Франции сосуществуют частная  и государственная системы образования. В частных учебных заведениях обучается около 20% всех учащихся Франции. Государство утверждает все школьные программы для частных и государственных школ, организует конкурсы и экзамены.

Во Франции практически одинаковое качество обучения как в столице, так и в провинции. Особое отношение к дипломам государственных учебных заведений: они, как правило, котируются гораздо выше, чем дипломы частных школ и университетов.

 

 
Этапы образования во Франции. 
 
- дошкольное образование ( до 6 лет) 
- начальное образование (6 - 11 лет) 
- среднее образование (11 - 18 лет), заканчивающееся экзаменом на степень бакалавра 
- высшее образование

 

Дошкольное  образование 

В Детские сады во Франции (так называемые «материнские» школы) детей принимают начиная с 2 лет, обучение в садах длится до 6 лет и не является обязательным, однако большинство детей все же посещают сады. Дети в садах делятся на три возрастные группы. Первая с 2 до 4 лет, где дети только играют. Вторая (средняя) с 4 до 5 лет - обучаются лепке, рисованию и другим практическим навыкам, а также устному общению. Третья (старшая) с 5 до 6 лет готовится к обучению чтению, письму и счету.

Сады работают пять дней в неделю, по шесть часов в день ( три  утром и три после обеда). В  крупных городах сады работают с  раннего утра до 18 - 19 часов, и во время  каникул, так как многие родители работают, и дети нуждаются в присмотре.

Начальное образование  
 
 После детских садов начиная с 6 лет дети подпадают под обязательную систему начального образования

Обучение  в школах длится 27 часов в неделю (9-12 часов, и с 14 до 17 часов), четыре дня в неделю и в субботу утром. В среду и воскресенье дети отдыхают.  
 В общем-то в начальной школе запрещены задания на дом, но это практикуется повсеместно. Все предметы в классе ведет один преподаватель.

После окончания цикла обучения в начальной школе учащиеся сдают  экзамены на получение сертификата о начальном образовании (certificat d'etudes primaire, CEP). Начальное образование продолжается пять лет, с 6 до 11 лет и делится на:

 
1. Подготовительный курс (CP)  
2. Начальный курс 1-й год (CE1)  
3. Начальный курс 2-й год (CE2)  
4. Средний курс 1-й год (CM1)  
5. Средний курс 2-й год (CM2)

 

Среднее образование

 

Среднее образование во Франции  состоит из двух блоков: первый цикл обучения (коллеж) и второй цикл обучения.  
 
6-й и 5-й классы - цикл наблюдения. Все дети поступают в коллеж, проходят одинаковую программу обучения и в обязательном порядке изучают один из "живых" языков. В конце пятого класса некоторые дети, у которых имеются серьезные проблемы с адаптацией в школе или имеющие разного уровня задержку умственного развития, направляются в специальные секции обучения. 
 
4-й и 3-й классы - цикл ориентации. Дети начинают изучение второго "живого" иностранного языка и могут выбрать дополнительно латынь, греческий или другие языки.  
 
В конце 3-го класса ученики сдают экзамены для получения свидетельства об окончании коллежа (ранее этот документ назывался BEPC).

После 3-го класса ориентация дальнейшего  обучения не зависит от наличия свидетельства  об окончании коллежа. Она является главной целью и главным направлением в обучении, т.к. дальше ученики смогут продолжить свою учебу либо по "короткому", либо по "длинному" циклу обучения.  
 
 Решение о дальнейшем направлении (ориентации) учебы учащихся выносит советом класса после консультации с учащимися и их семьями. Родители могут требовать пересмотра решения, если оно кажется им необоснованным.  
 
 В некоторых коллежах создаются специальные секции для обучения детей с различными видами отклонений развития и поведения (SEGPA).

 

После третьего класса французские  школьники могут выбрать два  пути для дальнейшего обучения:

 пойти в профессиональное  училище или остаться в школе и получить полное среднее образование. Во втором случае дети продолжают обучение уже в

- лицее (Lycee), где учатся три года: второй класс, первый класс и выпускной класс (терминаль).  
 Как правило, в лицее ученики выбирают специализированный класс по тому или иному направлению: гуманитарные науки, экономика и право, естественные науки. По окончании лицея учащиеся сдают комплексный выпускной экзамен “бакалавр” (baccalaureat), который одновременно является первой университетской степенью. Получение бакалавра обеспечивает поступление в любой университет без вступительных экзаменов.

 

-профессиональные лицеи LEP (аналог наших ПТУ) готовят учащихся в течение 2-х лет к профессиональному диплому.

CAP (сертификат профессиональной  подготовки), выдается учащимся, овладевшим  определенной профессией

BEP (сертификат общего профессионального  образования) , который готовит к  работе в определенной области  деятельности, например, в гостиничном  хозяйстве, транспорте и т.п.

В системе французского образования  профессиональное и общее образование  больше разделены, чем в других странах, и из-за этого профессиональное образование  имеет невысокую ценность в глазах общества и учащихся.

LEP имеет плохой имидж в обществе, поскольку считается прямым путем к невысокому социальному положению и низкой зарплате. Это вызвано тем, что долгие годы на этот цикл обучения отправлялись самые плохо успевающие ученики.

Среди учащихся, получающих BEP, почти  половина продолжает обучение, чтобы сдать экзамен на степень бакалавра («бак»), благодаря наличию «переходных» классов.

 

Высшее образование:

 

• Каждый десятый студент, получающий высшее образование во Франции, - иностранец. Франция занимает третье место в мире по числу иностранных студентов - в системе высшего образования Франции обучается около 125 тысяч иностранных граждан.
• Вы можете выбрать программу обучения на английском языке

 

Высшее образование во Франции  в основном государственное и  условно бесплатное (следует платить  лишь небольшие пошлины, до 600 долларов в год). Для поступления на первый курс достаточно пройти экзамен на знание французского языка и предъявить легализованные документы о среднем образовании. Молодых людей до 26 лет и неработающих студентов правительство обычно поддерживает скидками и различными льготами.

 
 Учебный год длится с октября по июнь и разделен на 2 семестра.

 
 Французские вузы делятся в основном на два типа: университеты и высшие школы.

 

Высшие школы Франции (Grandes Ecoles) - это государственные, реже частные учебные заведения с ограниченным числом преподавателей и сроком обучения не менее 3-х лет. Набор студентов проводится на конкурсной основе. Высшие школы обеспечивают профессиональную высококлассную подготовку инженеров, коммерсантов, менеджеров, педагогов и других специалистов.

Многие студенты обучаются  по двухгодичной программе с ярко выраженной профессиональной ориентацией  в секциях старших техников и  технологических институтах, чем-то похожих на наши ПТУ. Выпускники этих учебных заведений получают дипломы BTS (диплом о специальном среднем техническом образовании) и DUT (Diplome Universitaire de Technologie), которые позволяют сразу по окончании учебного заведения работать в области сервиса, в гостиничном или туристическом бизнесе в общей сложности по 24 специальностям или продолжить учебу.

 

Во Франции насчитывается 87 университетов, обучение там состоит из 3 ступеней.

Первая ступень длится два года, после чего студенты получают диплом DUT или DEUG (об общем университетском образовании). Доступ к первому циклу получают студенты, имеющие диплом бакалавра, который вручается выпускникам школы.  
 
 Второй цикл рассчитан на три года. Но уже после второго года этого цикла присваивается степень мастера (мэтра). После двух лет учебы на втором цикле можно поступать на третий цикл. А можно проучиться три года и получить диплом, например, инженера.

 

  Третий цикл включает в себя специальное обучение плюс исследовательскую работу и продолжается, как правило, год. По его окончании выдается диплом DESS (диплом о специальном высшем образовании) или DEA (диплом об углубленном образовании, исследовательском). Обычно DEA - это подготовительный этап перед докторантурой, которая, в свою очередь, длится 3-4 года.  
 
 Обучение в докторантуре Франции занимает еще три-четыре года. В ходе обучения лучшие студенты получают возможность приступить к написанию диссертации на получение степени кандидата наук (Doctorat de Nouveau Regime). Став кандидатом наук, получаете право читать лекции в университете. А чтобы стать профессором и руководить работами других, кандидат наук должен представить Национальному жюри свои научные труды. В случае положительного решения, он приобретает звание преподавателя университета. Свои особенности имеет принятая во Франции система подготовки медиков и фармакологов. Здесь учатся дольше - от 6 до 8 лет, и к студентам предъявляются более жесткие требования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

(ФГБОУ ВПО «РГУТиС»)

Факультет управления и дизайна

 

Кафедра  «Образовательный и гуманитарный сервис»                                                        

                                                                                                   

Специальность 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»

                        

 

 

 

 

 

Доклад по дисциплине «Теоретико-методологические основы образовательного сервиса»

на тему:

«Система образования во Франции»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                        Выполнила

Студентка 3 курса,

                                                                                                  Группы CКД-110

                                                                                                Кучеренко К.В.

 

 

 

 

 

 

 

Москва -2013