Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Мая 2015 в 04:48, реферат
Целью данной работы является изучение особенностей образовательной системы Финляндии.
Задачи
Познакомиться со структурой образовательной системы Финляндии
Дошкольной системой образования
Школьной системой образования
Системой высшего образования.
Введение…………………………………………………………………………...……3
1.Система образования Финляндии………………………………………………...…4
1.1.Дошкольное образование……………………………………………………….….4
1.2.Школьное образование………………………………………………………...…..5
1.3.Высшее образование………………………………………………………………...
Заключение…………………………………………………………………………….
Библиографический список литературы……………………………………………
Сравнивая системы образования
России и Финляндии можно
В заключение хочется отметить,
что финны не скупятся на образование
и науку. На образование приходится 12,5%
всех общественных расходов: две трети
несет государство, одну треть - муниципалитеты.
Они составляют 6,2% ВНП (по странам ОЭСР
- 5,3%). При этом надо учитывать, что ежегодный
прирост ВВП (5,1%) в стране - один из самых
высоких в мире, он превышает соответствующие
показатели в США (4,3%), Японии (1,3%) и в среднем
по странам Евросоюза (2,6%). К этому нужно
добавить средства, получаемые от Академии
наук, государственных и частных фондов,
фирм, а также от структурных фондов Евросоюза
и по различным программам ЕС.
Статьи госбюджета на образование и науку
составляют. Примерно 5,5 млрд. евро, или
15,5% его расходной части (в России - менее
5%). Годовые расходы на одного учащегося
более чем в 15 раз выше, чем в нашем государстве:
в основной школе - 5,5 тыс. евро, в профессиональных
училищах - 5,8, в университетах - 8,1 тыс.
евро.
Список использованной литературы
1)Дерябин Ю. С. Финляндия - один
из мировых лидеров в образовании // Педагогика.
2004. N 4.
2) Дерябин Ю. С. Образование и наука в Финляндии
// Высшее образование сегодня. 2003. N 11.
3) Кивинен О., Ринне Р. Инвестиции в высшее
образование: финский опыт// Высшее образование
в Европе. 1992. N 1.
4) Линднвист О. В. Некоторый личный опыт
в области управления университетом//
Университетское управление. 2004. N 2 (31).