Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Марта 2014 в 15:30, курсовая работа
Питання морального розвитку, виховання, вдосконалення людини хвилювали суспільство завжди і у всі часи. Особливо зараз, коли все частіше можна зустріти жорстокість і насильство. Проблема морального виховання стає все більш актуальною. Хто, як не вчитель, який має можливість впливу на виховання дитини має приділити цій проблемі найважливішу роль у своїй діяльності. Моральне виховання – процес, спрямований на формування і розвиток цілісної особистості дитини, і передбачає ставлення його до Батьківщини, суспільства, колективу, людей, до праці, своїх обов’язків і до самого себе.
ВСТУП…………………………………………………………………………3
РОЗДІЛ 1. Теоретичні основи дослідження проблеми морального виховання……………………………………………………………………….5
Моральне виховання молодших школярів……………………………….5
Виховна робота як засіб підвищення моральних якостей молодших школярів……………………………………………………………………….12
РОЗДІЛ 2. Із досвіду роботи вчителів-практиків по формуванню і розвитку
Моральних якостей…………………………………………………………..19
2.1 Рефлексія як засіб розвитку морального виховання молодших школярів……………………………………………………………………….19
2.2 Формування моральних якостей у дітей молодшого шкільного віку....25
ВИСНОВКИ…………………………………………………………………...33
ЛІТЕРАТУРА………………………………………………………………….34
ДОДАТКИ