Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Октября 2012 в 16:32, реферат
Гармоничное воспитание личности возможно только при том условии, когда к потребностям - первому, элементарному и даже в какой - то мере примитивному побудителю человеческих поступков, человеческого поведения - присоединяется более сильный, более тонкий, более мудрый побудитель - долг. Собственно, человеческая жизнь начинается с того момента, когда ребенок уже делает не то, что хочется, а то, что надо делать во имя общего блага.
1. ВВЕДЕНИЕ
2. СЕМЬЯ - СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ.
3. СЕМЬЯ И ЕЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИ
4. РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ.
4.1. ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕННЫМ РАЗВИТИЕМ.
5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА