Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Января 2014 в 14:17, контрольная работа
Развивающая среда – это естественная обстановка, рационально организованная, насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами. В такой среде возможно одновременное включение в активную познавательно-творческую деятельность всех детей группы. Речевая развивающая среда, как часть общей, направленная на эффективное воспитательное воздействие, на формирование активного, познавательного отношения к окружающему миру и к явлениям родного языка и речи. Поэтому создание речевой развивающей среды – важнейшее направление повышения качества работы по развитию речи дошкольников.
Введение 3
1Теоритические основы определения языковой способности и речевой среды. 4
1.1 Связь методики развития речи с дошкольной педагогикой. 4
1.2. Развитие речи детей – задача разностороннего развития речи. 5
1.3. Значение своевременного формирования речи для разностороннего воспитания и развития детей. 6
1.4.Дидактика как основа разрешения вопросов о целях, содержании, принципах, методах и организационных формах работы по развитию речи. 8
2.Речевая среда ее роль в развитии языковой способности. 11
2.1. Понятие языковой способности 11
2.2 Проблема определения природы языковой способности 12
2.3. Речевая среда для развития языковой способности. 14
2.4 Содержание и организация работы по развитию языковой способности у детей. 17
2.5. Методы и приемы обучения речи в детском саду 19
2.6. Речь воспитателя - основной источник речевого развития детей. 29
Заключение 40
Список использованных источников 41