Развитие зрительного восприятия у дошкольников с нарушением интеллекта

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Апреля 2013 в 23:18, курсовая работа

Краткое описание

Цель: изучение средств формирования социальной адаптации у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта. Объект исследования: социальная адаптация детей младшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта. Предмет исследования - формирование социальной адаптации у детей младшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Задачи исследования: 1. Провести теоретический анализ изучения проблемы социальной адаптации умственно отсталых детей в психолого-педагогических исследованиях.
2. Выявить особенности развития социальной адаптации детей младшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………...2
Глава I. Теоретический анализ проблемы социальной адаптации детей с нарушением интеллекта
§ 1. Общая характеристика феномена социальной адаптации психолого-педагогических исследований………………………………………………...7
§ 2. Особенности социальной адаптации детей младшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта………………………………………….12
Глава 2. Средства формирования социальной адаптации у детей с нарушением интеллекта.
§ 1. Социально-проблемная ситуация как метод формирования социальной адаптации у детей младшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта……………………………………………………….23
§ 2. Игровая деятельность как средство социальной адаптации у детей младшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта…………………34
Глава 3. Практическое изучение формирования социальной адаптации у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта
§ 1. Организация практической работы с детьми младшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта по формированию социальной адаптации…………………………………………………………………….…42
§ 2. Методы изучения социальной адаптации у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта……………………….47
§ 3. Коррекционно-развивающая работа по формированию социальной адаптации у детей младшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта………………………………………………………………………54
Заключение………………………………………………………………...……61
Список литературы……………………………………………………………..63
Приложение………………………………………………………………………71