Развитие связной письменной речи на уроках чтения в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида

Целью работы является анализ способов и методов развития связной письменной речи на уроках чтения у умственно отсталых школьников, разработка системы заданий и упражнений на уроках чтения в старших классах специальной (коррекционной) школе 8 вида.
Задачи работы:
Проанализировать особенности развития речи у умственно отсталых детей;
Выявить специфику и необходимость развития связной письменной речи;
Изучить формирование связной письменной речи у учащихся старших классов в процессе работы над
сочинением-описанием;

Введение___________________________с.3

Характеристика психофизического состояния учащихся с нарушением интеллектуального развития старшего возраста_____________________ с.5

Особенности развития связной речи умственно отсталых детей______ с.7

Современные задачи и содержание уроков чтения в старших классах коррекционной школы VIII вида __________________________________ с.9

Методика обучения чтению в старших классах___________________ с.11

Методы и приёмы развития связной письменной речи в старших классах на уроках чтения ________________________________________________ с.12

Заключение _________________________________________________ с.16

Литература __________________________________________________ с.19