Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Апреля 2014 в 07:33, аттестационная работа
Объект исследования: память человека.
Предмет исследования: уровень развития памяти у детей 6–7 лет.
Цель исследования: выявить характерные особенности развития памяти у дошкольников
6–7-летнего возраста.
Гипотеза: целенаправленные занятия с детьми 6-7 лет способствуют наиболее
эффективному развитию их памяти
Введение
Глава I. Теоретическая часть
1.1 Определение и общая характеристика памяти
1.2 Основные процессы памяти и закономерности их протекания
1.3 Основные виды памяти
1.4 Особенности памяти дошкольника и условия ее развития
Глава II. Практическая часть
2.1. Организация и проведение педагогического исследования
2.1.1. Задачи и методы исследования
2.1.2. Проведение констатирующего педагогического эксперимента
2.1.3. Проведение формирующего педагогического эксперимента
2.3. Результаты педагогического исследования
Выводы
Библиография
Приложени