Психолого-педагогические условия снижения агрессивности подростков

 

Данные о психологических особенностях испытуемых были зафиксированы в

отдельной таблице №.6

                                                                      Таблица №6

    

№	Показатели	Уровни
		Высокий	средний	низкий
1	Невротичность	60%	40%	-
2	Спонтанная агрессивность	60%	40%	-
3	Депрессивность	40%	60%	-
4	Раздражительность	70%	30%	-
5	Общительность	70%	30%	-
6	Уравновешенность	40%	60%	-
7	Реактивная агрессивность	80%	20%	-
8	Застенчивость	30%	70%	-
9	Открытость	65%	35%	-
10	Экстраверсия- Интроверсия	70%	30%	-
11	Эмоциональная лабильность	45%	55%	-
12	Маскулинизм- Феминизм	90%	10%	-

 

Проводя анализ результатов на  констатирующем и контрольном этапах по тесту

FPI мы получили следующие  результаты.

Шкала Невротичеость  - высокий показатель снизился на 20%, средний показатель

вырос на 20%.  Шкала Спонтанная агрессивность – высокий показатель снизился

на 5%, средний вырос на 5%.  Шкала Депрессивность – высокий показатель

снизился на 40%, средний повысился на 40%.   Шкала Раздражительность -

высокий показатель снизился на 30%, средний уровень вырос на 30%.  Шкала

Общительность -  высокий уровень вырос на 50%.  Шкала Уравновешенность –

высокий уровень вырос на 20%.  Шкала Реактивная агрессивность – высокий

уровень снизился на 10%, средний уровень вырос на 10%. Шкала Застенчивость –

высокий показатель снизился на 20%, средний показатель вырос на 20%.  Шкала

Открытость – высокий уровень вырос на 55%, средний показатель снизился на 45%

.  Шкала Экстраверсия-интроверсия  – показатели остались без  изменений.  Шкала

Эмоциональная лабильность  - высокий уровень снизился на 15%, средний уровень

вырос на 15%.  Шкала Маскулинизм- феминизм – высокий показатель вырос на 20%,

средний снизился на 20%.

     Вывод: сравнивая результаты группы подростков на констатирующем и

контрольном этапах мы наблюдаем снижение проявления личностных особенностей,

которые влияют на проявление агрессивности;  повышение степени выраженности

черт, которые способствуют снижению состояния агрессивности.

Результаты диагностики по тесту Басса – Дарки зафиксированы в таблице №7

                                                                      Таблица №7

                Уровни агрессивного поведения подростков                

    

№	ФИ	Показатели
		ФА	КА	РАЗ	НЕГ	ОБ	ПОД	ВА	ЧВ	ИА	ИВ
1	Вика А.	10	7	6	3	6	6	10	7	26	12
2	Надя Е.	8	6	6	3	3	6	10	5	25	9
3	Лена С.	8	6	7	4	3	7	12	5	27	10
4	Влад О.	8	6	8	4	3	3	10	3	26	6
5	Сергей Р.	8	6	6	5	5	7	10	6	24	12

 

Данные о психологических особенностях испытуемых были зафиксированы в

отдельной таблице №.8

                                                                      Таблица №8

    

№	Показатели	Уровень
		высокий	средний	Низкий
1	Физическая агрессия	60%	40%	-
2	Косвенная агрессия	10%	80%	10%
3	Раздражение	20%	80%	-
4	Негативизм	10%	30%	60%
5	Обида	-	70%	30%
6	Подозрительность	30%	60%	10%
7	Вербальная агрессия	50%	50%	-
8	Чувство вины	40%	60%	-

 

Проводя анализ на констатирующем и контрольном этапах по тесту Басса – Дарки

мы получили следующие результаты по состоянию агрессивности у подростков:

Физическая агрессия – высокий уровень проявления снизился на 40%, средний

уровень вырос на 40%. Косвенная агрессия – высокий уровень проявления

снизился на 30%, средний уровень повысился на 30%. Склонность к раздражению –

высокий уровень снизился на 20%, средний вырос на 20%. Негативизм – высокий

уровень появления снизился на 40%, средний уровень вырос на 10%, низкий

уровень вырос на 30%. Обида – средний уровень увеличился на 20%, низкий

уровень вырос на 30%. Подозрительность – высокий уровень увеличился на 25%,

средний вырос на 35%, низкий уровень увеличился на 10%. Вербальная агрессия –

высокий уровень проявления снизился на 50%, средний уровень вырос на 50%.

Чувство вины – высокий уровень проявления снизился на 30%, средний уровень

увеличился на 30%.

     Вывод: сравнивая результаты группы подростков на констатирующем и

контрольном этапах, мы наблюдаем небольшое снижение уровня состояния агрессии у подростков.

После проведения коррекционной программы по снижению состояния уровня

агрессивности и коррекции, выделенных нами личностных показателей, у

подростков получились следующие результаты.

Вика А.

Выделенные показатели для коррекции: раздражительность, обидчивость,

недостаточная саморегуляция, спонтанная агрессивность.

Раздражительность осталась на высоком уровне,  показатель снизился на 2 балла

и составляет 7 баллов. Средний  уровень по шкале  недостаточная

саморегуляция. Средний показатель по шкале спонтанная агрессивность – 5

баллов, показатель снизился на 3 балла. Раздражительность снизилась на 2

балла – 7 баллов(высокий уровень, ближе к среднему),  средний уровень по

шкале эмоциональная лабильность – показатель снизился на 1  балл – 6 баллов.

Обидчивость – шкала чувство вины снизился на 1 балл  - 7 баллов. Высокий

уровень индекса враждебности (ИВ), хотя  показатель снизился на 3 балла и

составляет 12 баллов (обида – 6, подозрительность – 6 снизился на 2 балла).

Состояние агрессивности – спонтанная агрессивность средний уровень – 5 баллов

снизился на 3 балла, реактивная агрессивность  высокий уровень снизился на 2

балла составляет 7 баллов.  Высокий индекс агрессивности (ИА)  снизился на 3

балла и составляет 26 баллов. Физическая агрессия – 9 снизилась на 1 балл,

раздражительность – 6, вербальная агрессия – 11 снизилась на 2 балла.

Небольшие изменения (снижение) личностных показателей повлияло на снижение

состояния агрессивности.

Надя Е.

Выделенные показатели для коррекции: раздражительность, обидчивость,

недостаточная саморегуляция, спонтанная агрессивность.

Раздражительность  снизилась на 1 балл и составляет 6 баллов (средний

уровень).  Высокий показатель (ближе к среднему) по шкале спонтанная

агрессивность  –  7 баллов снизилась на 1 балл, средний уровень по шкале

раздражительность  –  6 баллов снизился на 1 балл, средний уровень

эмоциональной лабильности – 6 баллов, показатель снизился на 2  балла.

Обидчивость – шкала чувство вины  -5 баллов (средний),  средний индекс

враждебности (ИВ) – 9 баллов, снизился на 2 балла (обида –3, подозрительность

–7,  снизился на 2 балла). Состояние агрессивности –  высокий уровень (ближе

к среднему)  по шкалам спонтанная агрессивность 7, баллов снизился на 1,

реактивная агрессивность  – 7 баллов.  Средний индекс агрессивности (ИА) –

24, снизился на 2 балла (физическая  агрессия – 8 снизился на 1 балл,

раздражительность – 6, вербальная агрессия – 10 снизился на 1 балл).

Небольшие изменения (снижение) личностных показателей повлияло на снижение

состояния агрессивности.

Лена С.

Выделенные показатели для коррекции: раздражительность, депрессивность,

спонтанная агрессивность.

Высокий показатель раздражительности снизился на 1 балл и составляет 8

баллов.  Высокий уровень по шкале депрессивность – 7 баллов остался без

изменений.   Состояние агрессивности –средний показатель по шкале спонтанная

агрессивность – 5 баллов, изменился на 2 балла,  высокий (ближе к среднему)

уровень реактивной агрессивности  – 7 баллов понизился на 2.  высокий уровень

индекса агрессивности (ИА) – 27, снизился на 4 балла (физическая агрессия – 8

снизилась на 1 балл, раздражительность – 7 снизился на 2 балла, вербальная

агрессия – 12  снизилась на 1 балл). Индекс враждебности (ИВ) стал 10 баллов

-  в пределах нормы (обида – 3, подозрительность – 7 снизился на 1 балл).

Небольшие изменения (снижение) личностных показателей повлияло на снижение

состояния агрессивности.

Влад О.

Выделенные показатели для коррекции: раздражительность, депрессивность,

тревожность недостаточная саморегуляция, спонтанная агрессивность.