Психолого-педагогические условия профилактики наркомании в школе

Основными задачами работы выступили следующие:
1. Изучение и нализ специальной литературы по данной проблеме.
2. Описание психологических аспектов наркотически зависимой личности.
3. Выделение особенностей проведения психолого-педагогической профилактики наркомании в школе.

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ ЛИЧНОСТИ 7
1.1. Концептуальные модели злоупотребления психоактивными веществами и профилактики их употребления 7
1.2. Понятие и сущность наркомании 13
1.3. Влияние наркотической зависимости на личность и психику 17
2. ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ НАРКОМАНИИ В ШКОЛЕ 22
2.1. Психологические аспекты первичной профилактики наркозависимости подростков 22
2.2 Психолого-педагогические методы и формы профилактики наркомании 26
2.3.Профилактическая работа педагога - психолога с подростками 31
3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИСCЛЕДОВАНИЕ 39
3.1 Организация и методы исследования 39
3.2 Обработка результатов диагностики их анализ и интерпретация 43
3.3. Программа профилактики ПАВ в общеобразовательном учреждении 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
ГЛОССАРИЙ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 60