Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании младших школьников

Цель эксперимента: определение возможностей использование ИКТ при проведение уроков в начальной школе.
Задачи исследования:
1. Изучить состояние проблемы в теории и практике;
2. Определить роль ИКТ в педагогическом процессе;
3. Разработать конспекты уроков, с использованием ИКТ в преподавании для младших школьников;
4. Создать электронные пособия по различным предметам общеобразовательных дисциплин, которые могут быть использованы при проведении уроков;

Введение…………………………………………………………………….….3
Глава 1. Информационно-коммуникационные технологии…………….…..5
1.1. Внедрение информационно-коммуникационных технологий в
начальное образование……………………………………………….……5
1.2. Типология современных методов применения средств ИКТ
в системе общего образования………………………………………….……12
1.3. Значение ИКТ в начальном образовании…………………………….…18
1.4. Использования ИКТ в начальной школе………………………………..21
Глава 2. Методы исследования……………………………………………....27
2.1. Методы исследования……………………………………………………27
2.2. Организация исследования………………………………………………27
Глава 3.Создание электронных пособий ……………………………………29
Заключение…………………………………………………………………….42
Список литературы……………………………………………………………44