Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Ноября 2014 в 21:15, контрольная работа
Педагогический процесс, как и любой другой трудовой процесс, характеризуется уровнями организации, управления, продуктивности (эффективности), технологичности, экономичности, выделение которых открывает пути для обоснования критериев, позволяющих дать не только качественные, но и количественные оценки достигнутых уровней. Кардинальная характеристика педагогического процесса - время. Оно выступает универсальным критерием, позволяющим надежно судить о том, насколько быстро и качественно протекает данный процесс.
Характеристика и анализ содержания педагогических процессов ____________________ 3
Структурные элементы целостного педагогического процесса и их характеристика ____ 4
Закономерности и этапы педагогического процесса _______________________________ 6
Основные дидактические концепции ___________________________________________ 11
Список литературы __________________________________________________________ 15