Педагогические условия развития креативного мышления у детей дошкольного возраста

Цель исследования – разработать комплекс специальных игр и упражнений для развития креативности и повышения творческого потенциала детей старшего дошкольного возраста.
Задачи исследования –
1. Изучить литературу, выявить понятие креативности и её ос-новные характеристики.
2. Раскрыть особенности развития креативного мышления детей старшего дошкольного возраста.
3. Выявить факторы, влияющие на развитие креативности.
4. Отработать методики и диагностические тесты для определе-ния уровня развития креативности у детей старшего дошкольного возраста.
5. Разработать специальные игры и упражнения, ориентированные на развитие креативного мышления и творческого воображения.

Введение 3
I. Проблема развития креативности в теории и практике педагогики 9
1.1. Понятие о креативном мышлении 9
1.2. Условия для развития креативного мышления 25
1.3. Развитие творческих способностей. Критерии оценки развития креативности 39
II. Опыт эксперимента развития креативного мышления 44
2.1. Изучение уровня развития креативности у детей старшего дошкольного возраста 44
2.2. Развитие креативного мышления у детей старшего дошкольного возраста 58
2.3. Изучение развития креативности на заключительном этапе 66
Заключение 74
Библиография 76