Педагогические условия эффективности домашней работы младших школьников

Актуальность проблемы. В настоящее время перед школой стоит задача повышения качества знаний и умений школьников, подготовка их к самостоятельной трудовой и познавательной деятельности.
В решении этой задачи важную роль играет домашняя работа учащихся. Именно она призвана не только обеспечить усвоение школьниками определённой суммы знаний, умений, но и, что особенно важно, сформировать у них способности к самоорганизации, самоуправлению собственной деятельностью.

Введение……………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы организации домашней работы как вида познавательной деятельности младших школьников
1.1. Сущность понятия «домашняя работа» в психолого-педагогической литературе……………………………………………………………………..…..5
1.2. Домашняя работа как способ повышения самостоятельности школьников…………………………………………………………………….….8
1.3. Значение домашней работы в младшем школьном возрасте…………….10
Глава 2. Педагогические условия эффективности домашней работы младших школьников
2.1. Дифференцированный подход к содержанию домашних заданий в начальной школе…………………………………………………………………15
2.2. Основные требования к системе заданий для домашней самостоятельной работы…………………………………………………………………………….19
2.3. Виды и способы домашней работы………………………………………..25
Заключение ……………………………………………………………………30
Список литературы…………………………