Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Апреля 2014 в 20:55, реферат
Цель: разработать и экспериментально проверить технологию преодоления педагогической запущенности детей младшего школьного возраста.
В соответствии с целью работы и выдвинутой гипотезой необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу, уточнить понимание, сущность педагогической запущенности, а также социально-педагогической запущенности младших школьников, особенности ее проявления и негативные последствия у детей.
2. Определить основные возможности преодоления социально-педагогической запущенности в условиях средней общеобразовательной школы.
Введение……………………………………………………………..
Глава Ι. Социально-педагогическая запущенность детей младшего школьного возраста: ее проявления и необходимость преодоления............................................
1.1. Сущность и особенности педагогической запущенности детей…….
1.2. Специфика и причины формирования социально-педагогической запущенности детей младшего школьного возраста.......…………….
1.3. Характерные проявления социально-педагогической запущенности детей младшего школьного возраста………………………...
Глава 2. Пути преодоления социально-педагогической запущенности детей младшего школьного возраста
2.1. Педагогические возможности преодоления запущенности детей младшего школьного возраста………………………...
2.2. Технологии преодоления социально-педагогической запущенности детей младшего школьного возраста……...
Заключение…………………………………………………………..
Список литературы………………………………………………….