Педагогическая деятельность и педагогические взгляды Марии Монтессори

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Декабря 2013 в 13:20, реферат

Краткое описание

Цель: раскрыть особенности педагогической деятельности и педагогические взгляды Марии Монтессори
Задачи:
1.Рассмотреть жизнь и педагогическая деятельность М. Монтессори.
2.Раскрыть теоретические основы педагогики М. Монтессори.
3.Выявить влияние системы М. Монтессори на развитие образования в мире.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Реферат - педагогическая теория М.Монтессори- свобода личности, самовоспитание и самообучение.docx

— 2.09 Мб (Скачать документ)

Образование по Монтессори - это процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личности. В силу этого роль педагога здесь сильно отличается от привычной для нас: учитель не ведет ребенка, а сам идет за ним. Девизом Монтессори - педагогики стали слова ребенка, обращенные к учителю: "Помоги мне сделать это самому". Педагог, работающий по системе Монтессори, всегда признает за ребенком стремление к самостоятельности, и, скажем, никогда не будет завязывать ему шнурки без его просьбы и отвечать на вопросы, которых ему не задавали. "Чем раньше мы начнем воспитывать в детях стремление самим добиваться своих целей, тем скорее создадим сильных, а, следовательно, самостоятельных и свободных людей", - говорила Мария Монтессори.

Сегодня педагогика Марии Монтессори переживает пик популярности во всем мире. Тысячи педагогов, признавая педагогическую систему Монтессори уникальной и необычайно эффективной, работает по ее педагогическим принципам. Функционируют тысячи детских дошкольных учреждений по всему миру, основанных на Монтессори-педагогике.

Данная  работа может оказать помощь родителям  и педагогам в организации учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста, по приобретению знаний и воспитанию нравственности, а также подготовке ребенка к взаимопомощи и сотрудничеству с другими людьми.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

1.Афанасьева Т.И. Учить по Монтессори (из опыта работы). М., МЦМ, 2006.

2.Богуславский М.В., Корнетов Г.Б. Восхождение к Монтессори // Альманах МАМА. М. Выпуск I. 1994.

3.Валентинов П. Мария Монтессори и ее метод // Педагогический вестник. - 1991. - № 34.

4.Ландсберг Р. Распространение идей Монтессори за границей и в России // Вестник просвещения. - 2003 - № 10.

5.Любина Г. А. Работа с родителями в Монтессори-группе (из опыта работы). М. 1995 ММЦ.

6.Монтессори М. Помоги мне это сделать самому // Составители М. В. Богуславский, Г.Б. Корнетов. - М: ИД "Карапуз". 2005.

7.Монтессори М. О принципах моей школы. Пер. с англ. В.3латопольского//Учительская газета. - 1992. - 4 августа.

8.Монтессори М. Метод научной педагогики, применяемый к детскому воспитанию в Домах ребенка. - М.: Тип. Госснаба, 1993.

9.Монтессори М. Дети – другие. // С вступительной статьей и комментариями К.Е. Сумнительного. - М: "Карапуз". 2004.

10.Монтессори М. Руководство к моему методу. М. Типолитогр. Т-ва И.Н. Кушнерев и К, 1916.

11.Монтессори-материал. Школа для малышей. - М. - Изд-во Мастер, 1992. 12.Сорокова М.Г. Система М. Монтессори. Теория и практика.- М.: Академия, 2003.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

        

 

 

 

              

 

 

             

              

 


Информация о работе Педагогическая деятельность и педагогические взгляды Марии Монтессори