Особливості проведення науково-експериментальних педагогічних досліджень

Як зазначено в “Національній доктрині розвитку освіти України XXI століття”, важливим завданням сучасної навчально-виховної системи є формування гармонійної, всебічно розвиненої, соціально адаптованої та здатної до самореалізації у суспільстві особистості. На сучасному етапі особливо актуальним стає питання творчого її розвитку. Одним із шляхів його вирішення є розвиток науково-дослідної діяльності учнів, зокрема залучення їх до роботи у науково-дослідних товариствах (НДТ) загальноосвітніх навчально-виховних закладів. Такі НДТ розвивають творчі здібності учнів, вчать їх розраховувати на власні сили та розум, сприяють самореалізації особистості, започатковують навички наукового мислення [5,83].

Вступ……………………………………………………………………3
1. Твердження вчених щодо розвитку педагогічних наук………….4
2. Особливості проведення науково-експериментальних педагогічних досліджень…………………………………………………………………….4
Висновки……………………………………………………………….16
Список використаних джерел…………