Особенности восприятия архитектуры детьми старшего дошкольного возраста

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Марта 2014 в 11:44, статья

Краткое описание

Гуманизация образования как одна из задач современной школы предполагает сосредоточение усилий на развитии каждого ребёнка как творческой индивидуальности, неповторимости личности. Особое значение в этом процессе имеет художественно-творческое развитие, определяющее возможность проявления и полноту раскрытия творческих способностей детей в различных видах художественной деятельности. Вопросы художественно-творческого развития личности являются предметом изучения многих наук: философии, психологии, педагогики. В исследованиях подчёркивается необходимость решения данной проблемы, начиная с дошкольного возраста, характеризующегося особой сензитивностью к различным видам художественной деятельности.

Прикрепленные файлы: 1 файл

Статья quotОсобенности восприятия архитектуры детьми старшего дошкольного возрастаquot.doc

— 48.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)
Открыть текст работы Особенности восприятия архитектуры детьми старшего дошкольного возраста