Особенности воспитательной работы с одаренными детьми младшего школьного возраста

Цель исследования: выявить особенности воспитательной работы с младшими школьниками, проявляющими лидерскую одаренность.
В связи с поставленной целью были определены следующие задачи:
Изучить сущность и структуру понятия «одаренность»;
Выявить психологические особенности младшего школьного возраста;
Ознакомиться с мировым и отечественным опытом работы с одаренными детьми;
Изучить формы и методы воспитательной работы с одаренными детьми;
Изучить возможности и специфику развития организаторских способностей в младшем школьном возрасте;

Введение………………………………………………………………….………..3
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к решению проблемы одаренности в младшем школьном возрасте………………………………...6
1.1 Сущность и структура понятия «одаренность». Виды одаренности……....6
1.2 Психологические особенности младшего школьного возраста…….…….16
1.3 Мировой опыт работы с одаренными детьми……….……………………..19
Вывод по первой главе…………………………………………………...……...28
Глава 2. Практические аспекты воспитания и обучения одаренных детей……………………………………………………………………………...29
2.1 Формы и методы воспитательной работы с одаренными детьми………..29
2.2 Развитие организаторских способностей в младшем школьном возрасте или лидерская одаренность..................................................................................36
Вывод по второй главе……………………………………………………..……39
Заключение…………………………………………………………………….…40
Список литературы………………………………