Особенности воспитания дошкольниках в семьях различного типа

цель нашей работы: теоретическое и эмпирическое изучение взаимосвязи типа семьи и особенностями воспитания дошкольника.
Задачи исследования:
1. Анализ отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературы по проблеме развития личности дошкольника в семьях различного типа и особенностей его воспитания;
2. Изучить личность старшего дошкольника как субъекта и объекта воспитания;
3. Определить психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста;
4. Охарактеризовать типы семей;
5. Выявить особенности процесса воспитания старших дошкольников в семьях различного типа;

Введение……………………………………………………………….…….с. 3

ГЛАВА 1. Теоретическое исследование личности дошкольника и ее развития в семьях различного типа…………………………………...........с. 5

1.1. Личность дошкольника как субъект и объект воспитания……….…. с.9

1.2.Психолого-педагогические особенности личности детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………….…с.12

1.3.Типы семей………………………………………….……....................... с.14

ВЫВОД……………………………………………………………………….с.17

ГЛАВА 2. Практическое исследование особенностей процесса воспитания дошкольника в семьях различного типа………….………………………...с. 19

2.1 Основные условия успешного воспитания ребенка в семье ………… с. 21

2.2 Эмпирическое исследование процесса воспитания в семьях различного типа ……………………………………………………………………….… с. 24

Выводы ……………………………………………………………………… с. 28

Список литературы ………………………………………………………… с. 31

Приложение