Особенности развития монологической речи детей дошкольного возраста

Связной считается такая речь, которая организована по законам логики, грамматики, представляющая собой единое целое, обладающая относительной самостоятельностью, законченностью. Владение связной монологической речью является высшим достижением речевого воспитания дошкольников. Оно вбирает в себя освоение звуковой стороны речи, словарного запаса, грамматического строя речи и происходит в тесной связи с развитием всех сторон речи – лексической, грамматической, фонетической. В развитии связной речи понятия «диалогическая» и «монологическая» речь являются центральными.

. Особенности развития монологической речи детей дошкольного возраста
2. Значение картины в процессе обучения детей монологической речи.
3. Типы и серии картин. Основные требования, выдвигаемые методикой к картине и работе с ней.
4. Методика обучения рассказыванию по картине. Структура занятия. Приёмы обучения.
5.Особенности методики обучения составлять рассказ по серии сюжетных картин.
6. Конспекты занятий по обучению детей составлять рассказ по серии сюжетных картин.