Особенности понимания и порождения речевого высказывания ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Восприятие речи - процесс извлечения смысла, находящегося за внешней формой речевых высказываний. Восприятие речи включает в себя рецензию слышимых или видимых элементов языка, установление их взаимосвязи и формирование представления об их значении. Восприятие разворачивается на двух ступенях - собственно восприятие и понимание.
Прежде всего, слушающий должен воспринять и понять отдельные слова — лексические единицы речи. Если слова, их звуковой состав и значение не будут восприняты и поняты, процесс декодирования высказывания лишается своего отправного материала.
Затем слушающий должен понять структуру целого предложения — системы, составленной из отдельных слов, иначе говоря, раскрыть смысл всей системы слов, которая позволяет сформулировать определенную мысль.

I. 1. Психологическая структура процесса восприятия и понимания речи.
2. Методы исследования понимания речи.
3. Особенности понимания речи ребенка с ОНР.
II.1. Психологическая структура порождения речи.
2. Методы исследования экспрессивной речи.
3. Особенности связанных высказываний у ребенка с ОНР.
Список использованной литературы.