Особенности педагогики Ш.А.Амоношвили

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Марта 2014 в 07:16, курсовая работа

Краткое описание

Последние годы идеи гуманно-личностной педагогики успешно распространяются в России академиком РАО Ш.А. Амонашвили («Здравствуйте дети», «Как живете дети», «Единство цели», «Размышления о гуманной педагогике», «Школа Жизни» и др.), возглавившим в настоящее время лабораторию Гуманной педагогики в Московском городском педагогическом университете. Как утверждает Ш.А. Амонашвили, гуманное педагогическое мышление и основанная на нем гуманно-личностная педагогическая система выступают антиподом традиционно утвердившейся в советской школе (и господствующей в российской школе поныне) авторитарно-императивной педагогики.

Содержание

Введение………………………………………………………2
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы.
1.1. Жизнь и педагогическая деятельность Ш.А.Амоношвили.
1.2. Развитие педагогического мировоззрения Ш.А. Амонашвили
Глава 2. Исследование особенностей педагогики Ш.А.Амоношвили.
2.2. Философия гуманной педагогики Ш.А. Амонашвили.
2.2. Особенности педагогики свободы Ш.А.Амонашвили.
Заключение
Список используемой литературы

Прикрепленные файлы: 1 файл

готовая курсовая.docx

— 93.33 Кб (Скачать документ)

15. Давыдов В.В. Проблемы  развивающего обучения: опыт теоретического  и экспериментального психологического  исследования. - М., 1986.

16. Ильясов И.И. Структура  процесса обучения. - М., 1986.

17. Кларин М.В. Развитие педагогической технологии и проблемы теории обучения//Советская педагогика. -№4, 1984. с.117-122.

18. Корчак Я. Антология  гуманной педагогики. - М., 1997. с. 39—40

19. Круглов Ю.Г. Патриотизм  в педагогике //Педагогика. 2001. -№ 6. с. 3—8.

20. Лернер И.Я. Внимание технологии обучения//Сов. Педагогика. - №3, 1990. с.138-141.

21. Моисеев Н.Н. // Экология  и Жизнь. 1998. № 1. с. 8—10.

22. Обучение и развитие//Под ред. Л.В. Занкова. - М., 1975.

23. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998.

24. Сухомлинский В.А. Антология  гуманной педагогики. - М., 1997. с. 19.

25. Талызина Н.Ф. Формирование  познавательной деятельности уч-ся. - М., Знание, 1983.

26. Узнадзе: Антология гуманной  педагогики. - М., 2000. - с. 80.

27. Френе: Антология гуманной педагогики. - М., 1997. - с. 162.

28. Шаталов В.Ф. Педагогическая  проза. - М., Просвещение 1980.

29. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология как учебная дисциплина //Педагогика. - №2,1993. с.66-70.

30. Янушкевич Ф. Технология обучения в системе высшего образования. - М.,1986.

 


Информация о работе Особенности педагогики Ш.А.Амоношвили