Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Октября 2015 в 21:35, курсовая работа
Цель исследования: выявить особенности педагогической диагностики в коррекционно-развивающей деятельности.
Задачи:
Определить место и задачи педагогической диагностики в многоуровневой системе изучения ребенка.
Изучить организацию диагностики.
Охарактеризовать виды диагностики.
Раскрыть формы учета данных о динамике личностного и познавательного развития.
Выявить признаки адаптационных нарушений.
Введение……………………………………………………………..
Глава 1. Теоретические основы исследования особенностей педагогической диагностики в коррекционно-развивающей деятельности
1.1.Место и задачи педагогической диагностики в многоуровневой системе изучения ребенка……………………………………………………………
1.2.Организация диагностики………………………………..
1.3. Виды диагностики ………………………………………….
1.4 Формы учета данных о динамике личностного и познавательного развития детей……………………………………
1.5. Признаки адаптационных нарушений…………………………..
Глава 2.. Обобщение практического опыта проведения педагогической диагностики в коррекционно - развивающей деятельности учителя
2.1. Методы исследования…………………………
2.2 . Ход и результаты практического исследования………………
Заключение ……………………………………………………………
Список литературы…………