О значении авторитетов в воспитании (мысли по поводу «вопросов жизни» Н.И.Пирогова). Ученики с медленным пониманием

В заключении следовало бы нам еще указать на средства, каким  образом исправлять таких учеников, если они уже испорчены неправильным обучением. Но для этого наша опытность  еще недостаточна. Всего чаще такие  ученики исправляются самим временем. Насколько простираются наши наблюдения, мы можем заметить еще, что исправление  или лучше сказать восстановление таких учеников удается только тогда, когда они попадают в такой  класс, где занятия для них  легки и учитель весьма терпелив. Во всяком случае для успеха в этом деле нужно прежде всего постараться вернее узнать духовное состояние такого ученика и ознакомиться с тем способом обучения, под влиянием которого он находился прежде. Но первое очень трудно при большой массе детей в школе. А для второго часто нет случая. Единственная обязанность, которую тут можно возложить на учителя, состоит в том, чтобы не продолжить ошибочные методы в отношении к медлительному уму и не уродовать его еще более.

Там же. - С. 276-282.