Негізгі бөлім

Тәрбие үрдісінің күрделілігі тәрбие қызметінің тек ғылым ісі ғана емес, өнердің де ісі екендігінде.Оның табысты болуы көбіне-көп тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің жеке-дара ерекшеліктеріне байланысты.Демек, тәрбие үрдісі- жалпы мақсатқа жетуге жеке адамды жан-жақты дамытуға, жетуге бағытталған, тәрбиеші мен тәрбиеленушінің бірлескен, өзара байланысты қызметі. Тәрбие үрдісі адамға саналы, мақсатты түрде ықпал жасап, оның іс-әрекетін мақсаткерлікпен ұйымдастыруды көздейді.Соның нәтижесінде қоғамның әлеуметтік қажетті талаптары мінез-құлықтың ішкі стимулына айналады.

І. Кіріспе…………………………………………………………………….......2

ІІ. Негізгі бөлім. Тәрбие үрдісі, оның мәні мен өзіндік ерекшеліктері.
Тәрбиенің жалпы теориялық және әдістемелік негіздері........................
Педагогика ғылымындағы тәрбиенің мақсаты мен міндеттері...........
ІІІ бөлім. Тәрбиенің жалпы әдістері, құралдары мен формалары.
2.1.Тәрбие әдістеріне сипаттама, оларды таңдау және тиімді пайдалану.......................................................................................................
2.2.Кешенді тәрбие беру үрдісінде педагогикалық технологияларды пайдалану.......................................................................................................
2.3.Оқу жұмысындағы тәрбие құрылымы................................................
ІІІ. Қорытынды..............................................................................................
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі .............................................................