Научно-исследовательская деятельность студентов в высшей школе

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Июня 2015 в 08:47, реферат

Краткое описание

Научно-исследовательская деятельность студентов является одним из важнейших средств повышения качества подготовки и воспитания специалистов с высшим образованием, способных творчески применять в практической деятельности новейшие достижения научно-технического прогресса.
Как известно, экономические и социальные реформы, которые осуществляются в России, в значительной степени меняют характер труда специалистов в сфере обслуживания. В соответствии с этим изменяются соответственно и требования к подготовке кадров. Среди главных - требования развития специалиста творческого, инициативного, который имеет организаторские навыки и умения направлять деятельность своего подразделения на совершенствование технологического процесса путем внедрения в практику новых достижений научной и технической мысли. Непременным условием выполнения этого требования является широкое привлечение студентов высших учебных заведений к научно-исследовательской работы, непосредственное включение их в сферу научной жизни.

Содержание

1. Научно-исследовательская деятельность студентов в высшей школе………...3
2. Характеристика библиотечных каталогов………………………………………9
Список использованных источников……………………………………………..19

Прикрепленные файлы: 1 файл

Osnovy_nauchnykh_issledovany готово.doc

— 87.00 Кб (Скачать документ)

Современное библиотековедение, оценивающее каталоги как одно из важнейших средств пропаганды книг, целенаправленной помощи читателям в выборе нуждой им литературы, выдвинуло необходимость рассматривать каталоги в их совокупности, как единую стройную систему, каждая часть которой -- тот или иной вид каталога-- призвана удовлетворять присущими ей средствами раскрытия фонда определенные запросы читателей. Особое значение приобретает при этом взаимосвязь каталогов, согласование их между собой.

Поскольку библиотеки различных типов и видов имеют характерные задачи, обслуживают разные контингенты читателей, обладают фондами различного содержания и характера, система каталогов в каждой из этих библиотек приобретает известное своеобразие.

Таким образом, под системой каталогов следует понимать необходимое для читателей данной библиотеки число планомерно организованных, взаимосвязанных и координированных каталогов и картотек, разносторонне раскрывающих фонды библиотеки в соответствии со стоящими перед ней задачами.

В современной библиотеке каталоги - основа любой библиотечной деятельности, и поэтому их следует рассматривать как обязательный элемент в работе каждой библиотеки. Они играют решающую роль в оперативном и качественном осуществлении важнейших библиотечных функций. Широко известно значение каталогов в формировании и эффективности использования библиотечных фондов, повышении уровня справочно-библиографической, информационной, индивидуальной и массовой работы с читателями.

Система каталогов и картотек библиотеки обеспечивает многие направления ее деятельности, не связанные непосредственно с обслуживанием читателей и использованием фондов. Трудно, например, правильно вести формирование фондов библиотеки, не анализируя их состав и содержание по каталогам. Поэтому достижение высоких конечных результатов в деятельности библиотек во многом зависит от уровня организации системы каталогов и картотек.

Основная функция системы каталогов и картотек - обеспечение выполнения задач, стоящих перед библиотекой, - образовательных, культурно-просветительных, информационных. Система каталогов и картотек - важнейший инструмент пропаганды литературы и информационной культуры.

Организация, развитие и совершенствование системы каталогов и картотек проходят под влиянием различных внесистемных факторов, таких например, как объем фондов или структура библиотеки. Увеличение объема фондов естественно приводит к росту объема каталогов. Усложнение структуры - появление новых филиалов или подразделений в центральной библиотеке - требует создания новых каталогов.

Состав фондов отражается в системе каталогов по авторскому и видовому признакам, по содержанию с учетом принадлежности к структурному подразделению.

 

Список использованных источников

1 Воронько. К.Л. Библиотечные фонды: Учеб.для библ. Техникумов и библ. отд-ний культ. Училищ. - М.: Книжная  палата, 1992. - 199 с.

2 Столяров. Ю.Н. Библиотечный фонд: учебник. - М.: Книжная палата, 1991. - 271 с.

3 Справочник библиотекаря / науч. ред. А.Н. Ванеев, В.А. Минкина. - СПб.: Профессия, 2004. - 448 с.

4 Справочник библиотекаря / Гос. б-ка  СССР им. В.И. Ленина; Сост. С.Г. Антонова, Г.А. Семёнова. - М.: Книга, 1985. - 303 с.

5 Систематический каталог: практическое пособие / сост. Э.Р. Сукиасян.; Гос. б-ка им. В. И. Ленина. - М.: Книжная палата, 1990. - 181 с.

6. Учебное пособие / Издательский Дом «Слово», 2003. - 240 c.

 

 

 

Курган, 2014


Информация о работе Научно-исследовательская деятельность студентов в высшей школе