Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Февраля 2014 в 21:47, контрольная работа
В дошкольном учреждении ребят знакомят с природой, происходящими в ней в разное время года изменениями. На основе приобретенных знаний формируются такие качества, как реалистическое понимание явлений природы, любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относится ко всему живому. Любовь к природе, навыки бережного отношения к ней, забота о живых существах рождают не только интерес к природе, но и способствуют формированию у детей лучших черт характера, таких, как патриотизм, трудолюбие, гуманность, уважение к труду взрослых, охраняющих и умножающих природные богатства.
Введение
Основная часть
1. Содержание понятия «животные».
2. Звери – обитатели уголков природы.
3. Бурундук.
4. Белка.
5. Сирийский хомячок.
6. Морская свинка.
7. Ёж.
8. Наблюдения за мелкими млекопитающими и труд детей разных возрастных групп по уходу за ними.
Заключение
Литература