Методика работы со сказкой на уроках литературного чтения в начальной школе»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Октября 2013 в 22:58, курсовая работа

Краткое описание

Русский язык занимает важное место в системе школьных предметов, так как он является не только объектом изучения, но и средством обучения, на уроках русского языка учащиеся приобретают необходимые умения и навыки, с помощью которых они овладевают знаниями по другим предметам. Этим определяется важность и необходимость изучения русского языка. Речевое развитие младших школьников - одна из актуальных проблем в современной начальной школе. Изучение русского языка ориентировано на решение таких актуальных задач, как языковое, нравственное и интеллектуальное развитие учащихся. Период обучения в начальных классах характеризуется усвоением младшими школьниками большого количества грамматического материала, в котором одно из мест занимает изучение темы «Имя прилагательное», т. к. это ведет к языковому и речевому развитию школьников. Характер, глубина и объём сведений по языку зависят от дидактических целей, которые ставятся перед начальным образованием.

Содержание

Введение……………………………………………………………………………..2
Глава 1. Лингвистические основы изучения имени прилагательного в начальных классах………………………………………………………………………………………………4

1.1. Общая характеристика имён прилагательных……………………………………..4

1.2. Морфологические категории имён прилагательных. Категория числа имён прилагательных…………………………………………………………………………………………6

1.3.Взаимосвязь работы по развитию речи с изучением имени прилагательного……………………………………………………………………15
Глава 2.Работа над прилагательным в начальных классах в системе развития речи младших школьников.

2.1.Возможности учебников русского языка для лексико-стилистический
работы в системе развития речи младших школьников

2.2. Выяснение умений и навыков практического употребления в речи
учащихся 3-4 классов имени прилагательного

2.3.Методические приёмы, способствующие накоплению словарного запаса за счёт имён прилагательных.

Заключение

Список использованной литературы