Методика постановки заднеязычных звуков

Речь является одной из важнейших функций человека. В процессе речевого развития формируются высшие психические процессы, способность к понятийному мышлению. Речевое общение создает необходимые условия для развития различных форм деятельности. Для воспитания полноценной личности необходимо устранить все, что мешает свободному общению ребенка со сверстниками и взрослыми.

Введение 3
1. Каппацизмы 4
2. Характеристика заднеязычных звуков и их артикуляция 6
3. Методика постановки заднеязычных звуков 8
3.1. Постановка звука «К» 8
3.2. Постановка звука «К`» 10
3.3. Постановка звука «Г» 11
3.4. Постановка звука «Г`» 12
3.5. Постановка звука «Х» 12
3.6. Постановка звука «Х`» 14
3.7. Постановка звуков «К», «К`», «Г», «Г`», 14 «Х», «Х`» при их искажении
3.8. Постановка звуков «К», «К`», «Г», «Г`», 15 «Х», «Х`» при их замене другими звуками
Заключение 17
Список литературы 18