Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Января 2014 в 17:56, курсовая работа
Психологами установлено, что свойства психики человека, основа интеллекта и всей духовной сферы возникают и формируются главным образом в дошкольном и младшем школьном возрасте, хоты результаты развития обычно обнаруживаются позже. Отсутствие же творческого начала, как правило, становятся в старших классах непреодолимым препятствием, когда требуется решение нестандартных задач, интерпретация материалов первоисточников и т.п. Б. Никитин среди пяти условий развития способностей детей выдвигает на первое место раннее начало.
Введение
1 Обучение школьников художественно-творческим умениям и навыкам на уроках технологии как социально-педагогическая проблема.
1.1 Образовательный и воспитательный потенциал творческой деятельности 7 класс.
1.2 Роль декоративно-прикладного искусства в образовательной области «Технология».
2 Реализация процесса обучения художественно-творческих умений и навыков на уроках технологии.
2.1 Анализ содержания подготовки школьников в процессе трудового обучения в образовательной области «Технология».
2.2 Педагогические условия в процессе обучения художественно-творческим умениям и навыкам.
2.3 Методические рекомендации проведения уроков технологии по разделу «Интерьер жилого помещения»
Заключение
Список используемой литературы
Большое знание в развитии художественно-творческих знаний, умений, навыков имеет непрерывность творческого процесса. Практика показывает, что эпизодическая творческая деятельность малоэффективна. Она может вызвать интерес к конкретной выполняемой работе, активизировать познавательную деятельность во время ее выполнения, может даже способствовать возникновению проблемной ситуации.
Но эпизодическая творческая деятельность никогда не приведет к развитию творческого отношения к труду, стремлению к изобретательству, к развитию творческих качеств личности. Непрерывная, систематическая творческая деятельность на протяжении всех лет обучения в школе, как свидетельствует опыт, непременно приводит к воспитанию устойчивого интереса к творческому труду.
Большое значение в формировании художественно-творческих умений имеет воспитание творческих черт личности и результативности творческого труда. Экономический эффект творческих усилий является мощным стимулом к творческой деятельности.
Знакомясь с производством, учащиеся находят возможность для совершенствования оборудования, инструментов, технологических процессов, а затем формируют технические задания и разрабатывают их. И нередко находят такие решения, которые являются рационализаторскими предложениями и даже изобретениями.
Таким образом, с учетом педагогической и психологической точек зрения формирование художественно-творческих умений и навыков - это эффективное средство воспитания, целенаправленный процесс обучения и развития творческих способностей учащихся в результате создания материальных объектов.
1.2 Роль
декоративно-прикладного
Невозможно
представить наш быт без
Декоративно-прикладное искусство - это художественно выполненные предметы быта, убранства (улиц, помещений), а также предметы, предназначенные для украшения человека (ювелирные изделия).
«Декоративное» по- латыни означает «украшать», а «прикладное» - указывает на практическую полезность созданных этим искусством предметов. Воздействие этого искусства постоянно, так как оно формирует предметную среду, в которой живут люди.
Декоративно-прикладное искусство возникло в процессе трудовой деятельности людей и непосредственно связано с их повседневной жизнью и многообразными потребностями. Первые произведения прикладного искусства встречаются в каменном веке. Вплоть до эпохи Возрождения оно существовало и развивалось в форме домашнего ремесла, а потом - народных художественных промыслов в деревне, цеховых и ремесленных организаций в городе. Народные художественные промыслы сохранились до наших дней. Некоторые из них имеют многовековую историю и уходят в древность традиции, другие возникли на наших глазах, буквально в последнее десятилетие. Они весьма многообразны. Создаваемые ими произведения - это предметы убранства и украшения. С ними в дом человека приходит радость и красота.
Декоративно-прикладное искусство очень разнообразно и включает в себя много жанров. Они определяются или практическим назначением вещи (мебель, посуда, ювелирные изделия); или характером исполнения (художественная вышивка, резьба, роспись, ткачество); или материалом, из которого сделана вещь (металл, кость, текстиль, керамика).
Специфика занятий
по декоративному искусству
Современный учитель
должен с надлежащей глубиной овладеть
теорией и практикой всех видов
декоративного искусства и
В нашей стране
множество народных промыслов, такого
уникального многообразия видов
декоративно-прикладного
Исторический аспект развития
В настоящее время все больший оборот получает такое направление художественного творчества, как декупаж (от французского decouper – «вырезать»). Это весьма интересный и творческий способ украсить различные поверхности начиная от шкатулок и винных бутылок, до одежды и обуви. Заключается декупаж в том, что бы аккуратно вырезать понравившееся изображение из различных материалов (чаще всего это салфетки, журналы, ткань), а затем вырезанное изображение наклеить на нужную поверхность. Но не все так просто – переклеивать иногда приходится по нескольку раз.
Прежде чем
перейти к описанию техники декупажа,
хотелось бы затронуть историю
С давних
времен кочевники Восточной
Впервые о
декупаже как виде искусства
заговорили в конце XV века в
Германии, где специально вырезанными
картинками начали украшать
Именно из-за
дешевизны итальянцы назвали
такой прием «Искусство бедных»
Что касается
других стран, то декупаж был
в моде при дворе Людовика XVI.
Придворные дамы и даже сама
Мария Антуанетта украшали
До Англии
декупаж добрался в
Из Англии декупаж проник в Америку.
В России интерес творческих людей к декупажу начал проявляться не так давно.
Как и все
в мире, искусство декупажа не
стоит на месте. Сейчас
Доступность цветных принтеров и различной бумаги позволяет распечатать любую понравившуюся картинку в нескольких экземплярах и использовать ее для декорирования.
Кроме того,
появилось разнообразие
Что касается стилей декупажа, то сейчас популярны «прованс», «викторианский стиль», «шебби-шик», «симплисити», «этно».
Техника декупажа
Для того, что бы превратить простую вещь в произведение искусства с помощью техники декупаж, на первом этапе нужно всего лишь:
- Предмет для декорирования – его, наверняка, вы найдете без труда. Салфетки с рисунком, которыми будете декорировать – сейчас в магазинах очень большой выбор красивых салфеток. Сложность будет только в том, чтобы выбрать, что больше нравится.
- Ножницы – лучше всего небольшие и с острыми кончиками;
- Клей, чтобы приклеить салфетки;
- Лак, который понадобится для окончательной обработки;
- Кисточки, чтобы ровно нанести клей и лак.
Самым творческим моментом в процессе подготовки к декорированию предмета является выбор салфеток. О них и пойдет речь дальше.
Салфетки
можно брать как простые, так
и специальные – для работы
понадобится только верхний
Рисунок, конечно же, подбирается так, чтобы соответствовал вашей идее или определенному празднику, если вы делаете подарок. Салфетку можно наклеивать как целиком, так и конкретным фрагментом. Если вам нужен именно фрагмент, то на первом этапе осваивания искусства декупажа придерживайтесь следующих советов:
- Рисунок должен
быть достаточно крупным и
с небольшим количеством
- Рисунок должен
быть ярким, либо с четкими
краями – это поможет
- Если на рисунке
есть мелкие детали, которые невозможно
вырезать, то либо этот элемент
вырезается с фоном, либо
С накоплением
опыта можно будет браться
и за мелкие рисунки, но
Приложив
рисунок к поверхности,
Салфетка
должна полностью пропитаться
клеем. После высыхания клея, на
изделие наносится лак для
защиты рисунка от повреждения.
Если поверхность, на которую клеится
салфетка, темная, то лучше всего отделять
вместе с цветным слоем еще и следующий
белый – это поможет избежать сильного
затемнения рисунка после приклеивания.
Лучше всего декупаж смотрится на светлых
поверхностях.
Кроме салфеток
для декупажа существуют еще
и декупажные карты – листы
довольно тонкой бумаги с
Для декупажа
можно использовать не только
салфетки и карты, но и любую
картинку, распечатанную на цветном
принтере. Только нужно учитывать,
что краска в некоторых
Так же
можно использовать для
Некоторые
используют и оберточную
Использование
в декупаже вырезанных
В общем, для того, чтобы вырезать и наклеить, можно использовать все, что достаточно тонкое, красочное, вырезается и клеится. Ограничивается список только фантазией того, кто творит.