Методический анализ темы: Искусство Северного Возрождения

В современном мире идет бурное развитие различных областей человеческой культуры. Постоянно растет объем знаний доступных человечеству и, одновременно, требований, предъявляемых к человеку. Это требует от современных преподавателей иных подходов, чем были, допустим, 100 лет назад – поскольку невозможно постоянно наращивать время, которое отводится человеку на обучение – необходимо увеличивать интенсивность обучения, чтобы отвечать веянием времени.
Это и позволяет сделать методический анализ. В его качестве преподаватели получили великолепный инструмент упорядочивания своей деятельности, поскольку подход в методическом анализе – это научный подход и это поднимает возможности преподавателей на новый уровень, поскольку позволяет им передавать свой накопленный опыт учения, не только лучше, но и большему числу учащихся.

Введение……………………………………………………………………..3
1. Сущность методического анализа…………………………………….. 4
1.1 Структура методического анализа…………………………………... 6
1.2 Отбор учебного материала…………………………………………… 7
1.3 Структурно-логический анализ………………………………………. 8
1.4 Методическая редукция учебного материала………………………..11
1.5 Цели обучения…………………………………………………………..12
1.6 Методы обучения……………………………………………………….14
1.7 Рефлексия методической деятельности……………………………… 15
2. Методический анализ учебного материала по теме "ИСКУССТВО СЕВЕРНОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ"………………………………………….16
2.1 Анализ учебно-программной документации………………………...16
Заключение…………………………………………………………………. 25
Список литературы…………………………………………………………26