Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Декабря 2014 в 23:15, контрольная работа
Сурдопедагогика — это научная дисциплина, изучающая организацию обучения и воспитания детей и взрослых с нарушениями слуха. Название этой дисциплины происходит от латинского слова surdus в значении глухой и греческого слова paidagogike, обозначающего науку о воспитании детей. Современная сурдопедагогика включает теорию и практику образования двух основных групп лиц с нарушениями слуха: глухих и слабослышащих. В системе научного знания она является одной из отраслей специальной педагогики, которая входит в структуру дефектологии.
Литература:
1. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М., 1977.
2. Дьячков А.Н. Дидактика школ глухих. М., 1968.
3. Зыкова С.А. Новое в методах обучения.., М., 1968.
4. Кларин М.В. Педагогические технологии в учебном: процессе. М., 1989.
5. Ксензова Г.Ю. Оценочная деятельность учителя. М., 2000.
6. Никитина М.М. Сурдопедагогика: Учеб. Пособие. М., 1989.
7. Речицкая Е.Г. Сурдопедагогика. М., 2004.