Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Мая 2015 в 20:59, курсовая работа
Актуальность данной проблемы заключается в том, что сформированное фонематическое восприятие является залогом четкого произнесения звуков, построения правильной слоговой структуры слов, основой легкости овладения грамматическим строем языка, успешного освоения письма и чтения, что, несомненно, важно для гармоничного развития ребенка.
Фонетико-фонематическое недоразвитие – нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем.
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы преодоления ФФН у детей дошкольного возраста…………………………………………………………….7
1.1 Понятие ФФН в современной научной литературе………………………...7
1.2 Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ФФН……...12
1.3 Условия организации обследования речи у детей с ФФН………………21
Глава 2.Методические аспекты проблемы преодоления ФФН у дошкольников……………………………………………………………………26
2.1 Организация и методика исследования……………………………………26
2.2Анализ результатов исследования………………………………………….29
Заключение……………………………………………………………………….41
Список используемой литературы