Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Ноября 2013 в 08:03, дипломная работа
Цель данного исследования заключается в следующем: определить степень влияния лингвострановедческих материалов. Исходя из этого, определяются следующие задачи:
Изучить основные теоретические подходы к проблеме использования лингвострановедческих материалов и установить степень их влияния на повышение мотивации обучения у детей старшего дошкольного возраста;
Отобрать материалы лингвострановедческого характера для проведения системы занятий по английскому языку у детей старшего дошкольного возраста и апробировать некоторые формы работы с лингвострановедческими материалами в процессе формирования у учащихся иноязычной лингвострановедческой культуры.
Путем исследования установить степень влияния лингвострановедческих материалов на процесс формирования устойчивой мотивации при изучении английского языка у детей старшего дошкольного возраста.
ВВЕДЕНИЕ..…………………………………………………………..………..3
ГЛАВА I. ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО ПОДХОДА
Проблема повышения мотивации учащихся на уроках английского языка…………….………………………..……………………………...…6
Использование лингвострановедческого подхода в методике обучения иностранному языку как один из путей повышения мотивации детей старшего дошкольного возраста. ………………………………..13
ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ
Выявление исходного уровня мотивации к изучению английского языка у детей дошкольного возраста …………………….................22
Апробация некоторых форм работы с лингвострановедческим материалами по повышению мотивации изучения английского языка………………………………..………………………………….....27
Анализ результатов проведения исследовательской
работы …………………………………………………………………….37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….…………………..……………..…………………….…...41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………….……………………………..44
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………….…………………………………46