Лингвистические особенности научного стиля

5.      Синтаксический и логико-грамматический уровни предложения меньше расходятся, чем в иных стилях, синтаксический уровень "приспосабливается" к потребностям выражения логической структуры мысли.

6.      Сложносоставность синтаксиса, когда предложения "нанизываются", "прилепляются" друг к другу .

7.      Связность текста создается разнообразными языковыми средствами. Кроме союзов и союзных слов используются указательные местоимения, прилагательные, причастия. 

 

Термин - это слово или словосочетание, обозначающее понятие специальной области знания или деятельности.

Специфические особенности термина

1)                 системность;

2)                 наличие дефиниции;

3)                 тенденция к однозначности в пределах своего терминологического поля;

4)                 стилистическая нейтральность;

5)                 отсутствие экспрессии.

6)                 В толковых словарях, термины сопровождаются пометой (спец.).

В соответствии с  особенностями той деятельности, которую обслуживает специальный  язык, выделим пять относительно самостоятельных лексических группировок терминов:

1.      термины, именующие сферу деятельности ( названия научных дисциплин, отраслей техники, технологии производства; наименования проблем науки науковедение, информатика, кибернетика, физика элементарных частиц, физика газов и жидкостей, физика твердых тел)

2.      Термины, именующие объект деятельности: наука (научный труд, научное творчество), язык (языкознание), литература (литературоведение),

3.      Термины, именующие субъект деятельности: науковед, информатик, кибернетик, генетик, цитогенетик, микробиолог, эколог, гидробиолог,

4.      Термины, именующие средства деятельности, (орудия деятельности) датчики, преобразователи, микропроцессоры, терминалы, модуляторы  (процессы деятельности): телеуправление, радиолокация, радиоуправление, диагностика (диагностика средств вычислительной техники) (методы деятельности): методы сбора информации, методы обработки и анализа информации, аннотирование, реферирование (продукты деятельности), металлы, металлические сплавы, искусственные волокна, пластмассы, полимеры, теория автоматического проектирования, языки программирования; микропроцессоры, терминалы, запоминающие устройства.

Нормативные требования к термину –

1.      системность терминологии,

2.      независимость термина от контекста,

3.      краткость термина,

4.      абсолютная и относительная однозначность,

5.      простота и понятность.

В жанровом отношении научный стиль довольно разнообразен.

Здесь можно выделить: статью, монографию, учебник, рецензию, обзор, аннотацию, научный комментарий текста, лекцию, доклад на специальные темы, тезисы и др.

Каждый из жанров научного стиля имеет свои особенности  и индивидуальные черты.

Тезисы.

1.      Содержательное соответствия заранее объявленной проблемой теме, содержательной актуальности и ценности информации. Среди типичных нарушений, какими являются, например, подмена тезисов текстом сообщения, резюме, рефератом, аннотацией, проспектом, планом и т. д.

2.      Тезисы имеют и строго нормативную содержательно-композиционную структуру. В ней выделяются 1)преамбула; 2) основное тезисное положение, 3) заключительный тезис.

3.      Четкое логическое деление тезисного содержания подчеркивается рубрикацией, а в некоторых случаях - и выделением абзацев под одной рубрикой.

Выделяются три  основных типа текста: описание, рассуждение и повествование. В описании преобладают прилагательные, в повествовании - глаголы, рассуждение строится на основе условных и причинно-следственных конструкций.

Описание (текст-характеристика).

Повествование используется для передачи информации о действиях и событиях, развивающихся в хронологической последовательности: биографических справках, в изложении сведений по истории изучения научной проблемы, последовательной смене этапов, стадий изменения или развития какого-либо объекта или последовательности работы механизмов и др.

Рассуждение в научной речи имеет вариант - доказательство. Оба типа текста имеют следующую схему построения: посылка (тезис) - аргументы - вывод. Различие между рассуждением и доказательством состоит в том, что в рассуждении в качестве вывода может появиться новое умозаключение, которого не было в посылке, а в доказательстве подтверждается или отрицается с помощью аргументов то умозаключение, которое вынесено в качестве тезиса, т.е. вывод или повторяет или отрицает тезис. 

 

Описанные выше характеристики научной речи с ее распределением грамматических категорий, с ее лексико-семантической  специализацией составляют специфику  научного стиля в целом. Они универсальны, используются в любом русском  научном тексте, взятом из разных естественно-технических  областей знания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы

1. Васильева А. Н. Основы культуры речи. – М., 1990. – С.93 
2. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
3. Культура русской речи. Учебник для вузов. / Под ред. проф. Л. К. Граудиной и проф. Е. Н. Ширяева. – М.: НОРМА-ИНФРА М, 2003
4. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8C
5. http://licey.net/russian/culture/5_2