Лингвистические основы

1.2   Краткое  описание темы «Глагол» и ее  подразделов в учебниках русского  языка начальной школы.

   Система: «Школа  России». Авторы учебников: Л.М.  Зеленина, Т.Е. Хохлова.

   В данной системе  изучение глагола начинается  со 2 класса 2 части. В 3 классе 2 части  изучение темы «Глагол» продолжается, но в отличие от 2 класса имеет  подразделы: «Понятие о глаголе», « Число глаголов», «Время глаголов»,  «Лицо глаголов», «Окончания глаголов».  По-моему мнению, в этой системе  теме «Глагол» уделяется мало  времени.

   «Развивающая система  Л.В. Занкова». Автор учебников:  А.В. Полякова.

   В данной системе  изучение глагола начинается  с 1 класса. Учебник 3 класса отличается  большим количеством подразделов  темы «Глагол». Там изучаются такие темы, как «Связь слов в глагольных словосочетаниях», «Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам», «Изменение глаголов в прошедшем времени по родам и числам», «Неопределенная форма глагола», «Правописание частицы не с глаголами», «Первое и второе спряжение глаголов», «Глаголы с возвратным значением», «Второе лицо глаголов с возвратным значением», «Неопределенная форма и третье лицо глаголов с возвратным значением». В 4 классе изучение глагола продолжается. Изучаемые подразделы: «Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам», «Изменение глаголов в прошедшем времени по родам и числам», «Неопределенная форма глагола», «Правописание частицы не с глаголами», «Первое и второе спряжение глаголов», «Правописание безударных окончаний глаголов»,  «Правописание глаголов с суффиксом -ся   (-сь)», «Правописание мягкого знака (ь) в глаголах 2-го лица», «Правописание глаголов в неопределенной форме и в 3-м лице».

   «Развивающая система  Л.В. Занкова». Автор учебников:  Н.В. Нечаева.

   У данного автора  тема «Глагол» изучается во 2 и  3 классах. Этот автор уделяет  наименьшее внимание изучению  глагола по сравнению с рассматриваемыми  в данной работе системами  обучения.

   Система: «Традиция». Автор учебников: Т.Г. Рамзаева.

   В данной системе  тема «Глагол» начинает изучаться  со 2 класса 2 части. В 3 классе изучение  глагола прерывается. В 4 классе  – продолжается. Изучаемы подразделы  темы «Глагол»: «Общее понятие  (повторение)», «Изменение глаголов по времени», «Неопределенная форма глагола», «Изменение глаголов по лицам и числам (спряжение)», «Ι и ΙΙ спряжение глаголов», «Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени», «Правописание глаголов в прошедшем времени».

   Система: «Школа 2100».  Авторы учебников: Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина.

   В данной системе  изучение глагола начинается  с 3 класса. Изучаемые подразделы: «Глагол как часть речи», «Правописание  частицы НЕ с глаголами», «Неопределенная  форма глагола». В 4 классе изучаются  такие подразделы, как:«Словоизменение глаголов», «Правописание безударных личных окончаний глаголов», «Разбор глагола по составу».

   Система: «Перспектива».  Авторы учебников: Л.Ф. Климанова,  Т.В. Бабушкина.

   В данной системе  изучение темы «Глагол» начинается  с 3 класса. Изучаемые темы: «Глагол  как часть речи», «Изменение  глаголов по времени», «Изменение  глаголов по числам», «Неопределенная  форма глагола», «НЕ с глаголами». В 4 классе «Глагол» продолжает  изучаться: «Изменение глаголов  в настоящем и будущем времени  по лицам и числам (спряжение)»,  «Ι и ΙΙ спряжение глаголов»,  «Правописание глаголов на -тся и -ться».

   Вывод: Во всех  программах мы рассматривали  тему «Глагол». В программах встречаются  и одинаковые подразделы данной  темы: «Глагол как часть речи»,  «Спряжение глаголов», «Изменение  глаголов по лицам, числам и  времени». Но есть и такие темы, которые изучаются только в  одной из программ: «Связь слов  в глагольных словосочетаниях», «Глаголы с возвратным значением», «Правописание мягкого знака  (ь) в глаголах 2-го лица», «Словоизменение глаголов», «Разбор глагола по составу». Также существует различие и между изучением по времени данной темы, т.е. по классам. В основном изучение начинается со 2 класса, по двум системам – с 3 класса, и в одной системе – с 1 класса.