Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Марта 2013 в 16:17, курсовая работа
Цель данной работы – познакомиться с особенностями психического развития человека в период раннего детства. А поэтому необходимо решить следующие задачи:
1.Рассмотреть развитие познавательной сферы личности ребенка в период раннего детства.
2.Рассмотреть проявления кризиса в трехлетнем возрасте.
Введение…………………………………………………………………………….3
1Развитие познавательной сферы, речевое развитие, эмоциональное развитие ребенка раннего возраста…………........…........................................................................6
1.1 Особенности мышления………………………………………………….........6
1.2 Предметная деятельность …………………………………………………......8
1.3 Особенности речевого развития……………………..……………………......9
1.4 Факторы, влияющие на развитие речи…………….………...........................11
2 Кризис трех лет……………………………….………….………………...…....13
2.1 Общая характеристика кризиса трех лет………………………………....…13
2.2 Симптомы кризиса трехлетнего возраста………………………………...…14
2.3 Исследование личностных новообразований у детей в период трех лет........................................................................................................................................19
Заключение…………………………………………………………………...…...23
Глоссарий……………………………………………………………………...…..26
Список использованных источников……………………………………...….....27
Приложение……………………………………………………………………….
В кризисе трех лет происходит внутренняя перестройка по оси социальных отношений.
Негативизм надо отличать от простого непослушания, а упрямство от простой настойчивости, так как причины этих явлений разные: в первом случае - социальные, во втором - аффективные.
Кризис трех лет протекает как кризис социальных отношений ребенка.
№ п/п |
Понятие |
Определение |
1 |
Воля |
Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков. |
2 |
Деспотизм |
Произвол, жестокое подавление прав, свободы, самостоятельности. |
3 |
Кризис |
( от греческого Krisis- решение, исход), резкий, крутой перелом в чем- либо, напряжение, духовный кризис. |
4 |
Личность |
Человек взятый в системе его устойчивых психологических характеристик, которые определяют его нравственные поступки и имеют существенное значение для него самого и окружающих. |
5 |
Мышление |
Высшая ступень человеческого познания. |
6 |
Негативизм |
В медицине – симптом психического расстройства, при котором больные бессмысленно сопротивляются внешним воздействиям, оказываются выполнить любые просьбы, или делают все наоборот. |
7 |
Развитие |
Направленное, закономерное изменение. |
8 |
Симптом |
( от греческого Sumptom – совпадение, признак. ) |
9 |
Характер |
( от греческого Charakter- |
10 |
Эмансипация |
( от латинского Emancipatio ) освобождение от зависимости, подчиненности. |
1 |
Буянов, М.И., Беседы о детской психиатрии [Текст] / М.И. Буянов.- М., 1986. – 235с. - ISBN 5-361-23648-0. |
2 |
Выготский, Л.С., Проблема возраста. Вопросы детской психологии [ Текст ] / Л.С., Выготский.- СПБ. 1997. – 203с. – ISBN 5-032-01450-1. |
3 |
Выготский, Л.С., Психология [Текст] / Л.С., Выготский. – М. ЭКСМО-Пресс, 2008. – 35с. - ISBN 5-363-46321-0. |
4 |
Гуськова, Т.В., Елагина М.Г., Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет [Текст] / Т.В Гуськова, М.Г. Елагина.-М., 1999. - 205с.-ISBN 5-254-76420-0. |
5 |
Захаров, А.И., Психотерапия детского возраста [Текст] / А.И. Захаров.-М. 2005.- 129с. - ISBN 5-031-123571-0. |
6 |
Марцинковская, Т.Д. Детская практическая психология [Текст] / Т.Д. Марцинковская. - М. 2001.- 105с.- ISBN 5-360-48961-1. |
7 |
Мухина, В.С., Возрастная психология: феномены развития, детство, отрочество. [Текст] / В.С. Мухина. – М. 2004. – 200с. - ISBN 5-256-8403-0. |
8 |
Немов, Р.С., Психология [Текст] / Р.С. Немов. - М., 2003.- 135с. -ISBN 5-361-46721-1. |
9 |
Овчарова, Р.В., Психология родительства [Текст] / Р.В. Овчарова. –М. 2004.- 110с. - ISBN 5-542-35671-1. |
10 |
Обухова, Л.Ф., Возрастная психология. Учебник. [Текст] / Л.Ф. Обухова. – М. 2002. – 156с. - ISBN 5-256-54891-1. |
11 |
Петровский, Л.В., Психология, словарь . [Текст] / Л.Ф. Петровский – М. 2002.- 56с. - ISBN 5-340-5201-1. |
А |
|
Информация о работе Кризисы трех лет в онтогенетическом развитии ребенка