Контрольно-измерительных материалов по русскому языку

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Февраля 2013 в 17:40, реферат

Краткое описание

Назначение контрольно- измерительных материалов:
Контрольно- измерительные материалы позволяют установить уровень освоения обучающихся Федерального государственного образовательного стандарта начальных классов.
Документы, определяющие содержание контрольно- измерительных материалов.

Прикрепленные файлы: 3 файла

Контрольно- измерительные материалы по русскому языку .doc

— 84.00 Кб (Скачать документ)

Гласные звуки:  _______________________________                                                   Звонкие согласные звуки:_______________________                                                            Глухие согласные звуки________________________.                                                                    6. Обведи номер ряда, в котором во всех трёх словах пропущена безударная не проверяемая ударением:                                                                                                       1) з…метить, поб…жал, св…тает;                                                                                                                           2) б…рёзка, х…зяин, адр…с;                                                                                                   3) в…кзал, крас...ть, езд…ть;               .                                                                       7.Найди слово с разделительным Ъ:                                                                                                  1) в…ётся                                                                                                                                                     2) лист…я                                                                                                                                              3) в…ехал                                                                                                                                                      4) пол…за                                                                                                                                                          

 

8   Распредели слова на две группы так, чтобы в каждой были слова с одной и той же орфограммой в корне слова.                                                                                           Волна, шутка, река, кружка, морковка, дубки, мосты,  стена..                                                                                                                                                     1группа                                      2 группа                                                  _________________                  _____________________

_________________                  _____________________

__________________                _____________________

__________________                _____________________                                                       9.Обведи номер строки, в которой  все прилагательные женского рода:                                1) высокая, зелёная, длинный;                                                                                                        2) загорелая, голубая, весёлая;                                                                                                              3) долгожданное, радостная, снежный.                                                                                                          10.Обведи номер строки, в которой все имена существительные II склонения:                 1) тень, ночь, олень, соль                                                                                                                      2) учитель, окно,  конь, рояль                                                                                                        3) сеть, молодёжь, портфель, дочь

  11.Отметьте словосочетание, в котором есть имя существительное  в родительном падежа:                                                                                                                          1) Гордится книгой;                                                                                                                               2) остановиться у причала;                                                                                                                  3) пятно на скатерти;                                                                                                                            4) гуляю с собакой;

12. Обведи номер строки, в которой даны только  личные местоимения   II лица:

1) для тебя, у него, с ними, я;                                                                                                      2) ты, вам, с тобой, у вас;                                                                                                               3) с ней, она ,   из-за вас,  к нему.

13. Обведи номер строки, в которой даны только глаголы 1I спряжения:                          1) держать, играть, терпеть, хвалить;                                                                                              2) ценить, говорить, вертеть, гнать, будить;                                                                                         3) шить, вставать, брить, хвалить, рисовать.

14.Обведи номер строки, в которой дано верное написание всех приставок и предлогов:                                                                                                                                                      1) побегут влес, пойти по берегу;                                                                                                   2) побегут в лес, пойти по берегу;                                                                                            3) по бегут в лес, пойти по берегу.

15.Обведи номер строки, в которой даны правильно варианты пропущенных букв в окончаниях.                                                                                                                             В зеркальн…й вод… от ал..й зар… свет разливается..

1) о, е, о, и;                                                                                                                                                     2) е, е, ы, е;                                                                                                                                           3) ы, и, о, и.                                                                                                                                                 4) е, о, и, ы                                                                                                                                16.Обведи номер строки, в которой все слова являются однокоренными:                                          1) гонец, погоня, огонь;                                                                                                               2) снег, снеговик, снежный;                                                                                                           3) вода, подводник, водитель.

17.Разберите  по составу:   нагрузка, осенний, крылышко, убежал.

18. Отметь все предложения, в которых необходимо поставить запятую:                                          1) Старое дерево скрипит но не ломается.                                                                             2) В пути и в горе людей узнают.                                                                                                        3) Махнула птица крылом и покрыла весь свет одним пером.                                                                                      4) Заворчал живой замок лёг у двери поперёк.   

19. Отметь слова, которые являются грамматической основой предложения:    «На колючей ежевике повисли чёрные ягоды.»                                                                                        1) на колючей ежевике;                                                                                                                       2) повисли ягоды;                                                                                                                          3)повили на ежевике ;                                                                                                                              4) чёрные ягоды                                                                                                                                      20. Расположи предложения так, чтобы получился текст:                                                  1)Мы долго шли лесными тропинками.                                                                                        2) Затем все вместе готовили суп.                                                       .                                        3) Летом мы с классом пошли в поход.                                                                                 4) На полянке около реки ребята устроили привал.                                                                    5) Такой вкусный обед я ещё не ел!

1) 2, 3, 4, 1,5                                                                                                                                           2) 3, 1,4, 2,5                                                                                                                                             3) 3, 2, 1, 4, 5                                                                                                                                                                                        4) 1, 5, 2, 4, 3

                                    Литература

  1. Волошина, О.И. Русский язык. Тексты.: Начальная школа. 1-4 кл.: Учебно-методическое пособие.-4-е изд., стереотип.- М.: Дрофа. 2001.-128 с.
  2. Кувашова, Н.Г.Тематический текстовый контроль по русскому языку в начальной школе: учебное пособие /Н.Г. Кувашова. - Волгоград.: Изд-во «Учитель», 2001.-80с.
  3. Николаева, Л.П. Тесты по русскому языку: 4 класс: /Л.П. Николаева, И.В. Иванова.- М.: Издательство «Экзамен»,2007.- 143с.

 

 

 

 

 


Спецификация контрольных измерительных материалов по русскому языку.doc

— 35.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать документ)

Информация о работе Контрольно-измерительных материалов по русскому языку