Н.Н. Панова
учитель начальных классов
МБОУ «Чергинская сош»
Контрольно-
измерительные материалы по русскому
языку
ВАРИАНТ I.
1. Обведи кружком номер
слова, с ударением на третьем слоге: 1) огорчение
2) фамилия
3) песенка
4) директор
2. Обведи кружком номер
слова, в котором звуков больше, чем букв:
1) ветер
2) моя
3) якорь
4)лён
3. Обведи кружком номер
слова, в котором 2 звук мягкий согласный:
1) уши
2 ) деньги
3) слива
4) сцена
4. Обведи кружком номер
слова, в котором все согласные звуки звонкие:
1) дорога
2) щавель
3)лыжи
4) боец
5) Запиши данные ниже
звуки на нужной строчке
[о], [к’], [э], [с], [б], [л], [й’], [а], [щ’]:
Гласные звуки: _______________________________
Звонкие согласные звуки:_______________________
Глухие согласные звуки________________________.
6. Обведи номер ряда, в котором во всех
трёх словах пропущена безударная проверяемая
ударением:
1)поб…жал, п..нал, з..навеска;
2) б…рёзка, та…ть, пом…риться;
3) ст…ронка, предв…щает, разн…сился.
7.Найди слово с разделительным
Ъ:
1) бол…шой
2) дерев…я
3) об…явление
4) кон..ки
8 Распредели слова
на две группы так, чтобы в каждой были
слова с одной и той же орфограммой в корне
слова.
Весна, лапка, окно, лодка, глазки, плитка,
сосна, грибы.
1группа
2 группа
_________________
_____________________
_________________
_____________________
__________________
_____________________
__________________
_____________________
9.Обведи номер строки,
в которой все прилагательные среднего
рода:
1) высокая, широкое, длинный;
2) загорелый, голубое, весёлое;
3) летнее, сухое, раннее. 10.Обведи номер строки,
в которой все имена существительные III
склонения:
1) тень, ночь, олень, соль;
2) учитель, помощь, ночь, рояль;
3) сеть, молодёжь, осень, дочь.
11.Отметьте словосочетание,
в котором есть имя существительное женского
рода, 3го склонения, в форме творительного
падежа:
1) Гордится книгой;
2) любуется молодёжью;
3) пятно на скатерти;
4) боится мыши.
12. Обведи номер строки,
в которой даны только личные местоимения
I лица:
1) для тебя, у меня, к
нам, с вами;
2) я, ко мне, к нам, при мне;
3) с ней, ко мне, из-за вас, к нему.
13. Обведи номер строки,
в которой даны только глаголы 1 спряжения:
1) желтеть, рубить,
работать, чихать;
2) дышать, гулять, бежать, свистеть;
3) желтеть, рисовать, писать, диктовать.
14.Обведи номер строки,
в которой дано верное написание всех
приставок и предлогов:
1) доехал до посёлка, по бежал по тропинке;
2) доехал до посёлка, побежал по тропинке;
3) до ехал до берёзы, побежал по тропинке.
15.Обведи номер строки,
в которой даны правильно варианты пропущенных
букв в окончаниях.
На слаб…м ветерк… шелестели зелёные
листья молоденьк..й берёзк….
1) и, е, о, и;
2) о, е, о, и;
3) ы, и, о, и.
4) е, и о, у 16.Обведи номер строки,
в которой все слова являются однокоренными:
1) вода, подводник, водитель;
2) перелесок, лесной, лесник;
3) радость, радостный, счастливый.
17.Разберите по
составу: напильник, ранний, прилетел,
проделка.
18. Отметь все предложения,
в которых необходимо поставить запятую:
1) Заворчал живой замок лёг у двери поперёк.
2) У родителей и деток вся одежда из монеток.
3) Мал муравей а горы копает.
4) Мир и лад для семьи клад.
19. Отметь слова, которые
являются грамматической основой предложения:
«Солнечный луч заиграл в оконное стекло.»
1) солнечный луч
2) луч заиграл
3)заиграл на стекле
4) луч на стекле
20. Расположи
предложения так, чтобы получился
текст:
1)Затем мы поставим колышки и польём их.
2) Мальчики выкапывают ямки, а девочки
поддерживают саженцы.
3) Сегодня мы сажаем деревья около школы.
4)Красивая будет аллея!
1) 2, 3, 4, 1
2) 3, 4, 2, 1
3) 3, 2, 1, 4
4) 1, 3, 2, 4
Контрольно- измерительные
материалы по русскому языку
ВАРИАНТ 2.
1. Обведи кружком номер
слова, с ударением на третьем слоге: 1) картина
2) ударение
3) пятёрка
4) ласточка
2. Обведи кружком номер
слова, в котором звуков больше, чем букв:
1) деревья
2)ёжик
3)пять
4) лист
3. Обведи кружком номер
слова, в котором 2 звук мягкий согласный:
1) ветер
2 ) эскимо
3) яблоня
4) олень
4. Обведи кружком номер
слова, в котором все согласные звуки звонкие:
1) природа
2) голова
3)санки
4) улица
5) Запиши данные ниже
звуки на нужной строчке
[и], [ф’], [э], [з], [п], [л], [й’], [у], [ч’]: