Контрольная работа по "Профессиональной педагогике"

      Физическое  состояние девочки соответствует  её возрасту. Хронических заболеваний  нет, ребёнок болеет редко и  после болезни быстро адаптируется  к работе, возвращаясь в исходный  темп жизни.

      В ДШИ  Софья поступила в 2011 году в  класс педагога А.А. Шахалевича по классу аккордеона. На вступительных испытаниях девочка продемонстрировала хорошие музыкальные способности, получив по результатам вступительных экзаменов следующие оценки: ритм – 9, память – 9, слух – 8.

      На протяжении  всего времени обучения в музыкальной  школе Софья зарекомендовала  себя как стабильная, преуспевающая  ученица своего класса.    Отличные результаты в учёбе  демонстрирует Софья и в общеобразовательной  школе.

      Помимо  занятий в музыкальной школе,  Софья посещает хореографическую  студию, принимает активное участие  в её концертной деятельности.

     По темпераменту  Гавалешко Софья – сангвиник, имеет спокойный, уравновешенный характер. К занятиям в ДШИ Софья относится серьёзно, регулярно выполняет домашнее задание. Между ученицей и педагогом по специальности был с лёгкостью установлен тесный контакт, поэтому занятия характеризуются высокой продуктивностью и доставляют удовольствие, как ученице, так и педагогу. Критику со стороны педагогов ученица воспринимает адекватно. На групповых занятиях Софья легко находит контакт со своими сверстниками и пользуется у них определённым авторитетом. Вместе с этим следует отметить тот факт, что к открытому лидерству в группе сама Софья не стремиться.

      Такие психологические  качества ученицы как внимание, восприятие,  мышление отличаются  высоким уровнем развития. Память  развита несколько меньше. Многие  специальные способности (слух, ритм, моторика) также развиты на высоком  уровне. Соответственно, на индивидуальных  и групповых занятиях наибольшее  внимание уделяется развитию  и совершенствованию памяти.

      Гавалешко Софья характеризуется эмоциональной устойчивостью, целеустремлённостью и трудолюбием и организованностью, что позволяет ей достигать успехов при обучении в ДШИ и в иных сферах деятельности.

Самостоятельность, дисциплинированность и добросовестность выделяют Софью из ряда некоторых своих сверстников.

      Таким образом,  при организации учебно-воспитательной  работы следует учитывать вышеперечисленные  психологические особенности ученицы,  развивать память и эмоциональную  отзывчивость. При организации работы  значительный её объем, девочка  может освоить дома самостоятельно, что во многом облегчит и  активизирует работу в классе  с педагогом. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 4

Анализ работы учителей ансамбля «Каменюковской ДШИ»

     Ансамбль учителей сформирован на базе Каменюковской ДШИ в 2010 году. Он является молодым и перспективным творческим коллективом школы искусств.

      Коллектив  ансамбля разновозрастной и разнополый. В его состав входит 7 человек. На протяжении всего времени существования его художественным  руководителем является А. А. Колядюк (преподаватель по классу баяна в ДШИ).

      Все участники  ансамбля равноправны между собой,  внутри коллектива царит дружеская  и творческая атмосфера. Многих  участников коллектива за пределами  школы связывает многолетняя  дружба. Отношения внутри коллектива  характеризуются взаимным уважением.  В процессе работы над репертуаром  все члены коллектива участвуют  в создании ярких образов и  зачастую являются регенераторами  креативных идей. К критике и  замечаниям художественного руководителя  все участники относятся адекватно,  с понимание. Стремятся мгновенно  принять все пожелания к сведению  и исправить допущенные ошибки.

     Репертуар  ансамбля разнообразен. Художественный  руководитель и участники коллектива  демонстрируют творческий подход  при выборе репертуара, следят  за новыми веяниями и требованиями  публики.     Так в репертуаре  ансамбля присутствуют как произведения народного плана  , так и современные произведения джазового и эстрадного характера. Не оставляют без внимания участники коллектива и произведения белорусских композиторов.

      В роли  аранжировщика выступает и художественный руководитель – А.А.Колядюк и А.А.Шахалевич.

      Помимо  коллективного исполнительства  некоторые члены коллектива часто  являются солистами в отдельных  произведениях. Помимо этого,  в некоторых произведениях участвуют  и приглашённые солисты: В.  Янович (саксофон), В.Янович (вокал).

       Неотъемлемой частью жизни коллектива являются регулярные репетиции, проходящие 2 раза в неделю на базе ДШИ. Кроме этого, очень часто проводятся и дополнительные репетиции, инициатором которых становятся сами участники коллектива.

     Случаев нарушения дисциплины (неявок, опозданий) не наблюдалось, что характеризует серьёзный и ответственный подход участников коллектива к своей творческой деятельности.

Руководитель коллектива – А.А.Колядюк является яркой, неординарной, талантливой личностью. Можно с уверенностью говорить о том, что он является сплачивающим ядром ансамбля. С участниками коллектива у руководителя установлен тесный контакт, что поддерживает миролюбивую, творческую атмосферу внутри ансамбля.

    Неотъемлемой  частью жизни коллектива являются  концертные выступления, гастроли, участие в конкурсах и фестивалях  городского и республиканского  масштаба. Несмотря на молодой  возраст коллектива, у него уже имеются свои поклонники. Среди таковых как требовательные меломаны, так и просто любители хорошей, качественной музыки. Такая разношёрстность характеризуется демократичным и разнообразным репертуаром ансамбля, который придётся по вкусу многим.

Ансамбль является участником  музыкально-просветительских акций, которые проводятся как в рамках ДШИ, так и другими организациями города.      Не остаются без внимания коллектива и благотворительные акции. Ветераны, инвалиды и другие незащищённые слои населения участо принимают у себя в гостях ансамбль Каменюковской ДШИ.Таким образом, проанализировав деятельность ансамбля учителей Каменюковской ДШИ можно сделать положительные выводы о результатах его творческой деятельности. Можно пожелать молодому коллективу уделять большее внимание рекламе своих концертов и созданию целостного имиджа ансамбля.