Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Сентября 2014 в 10:52, контрольная работа
Сущность экологического образования и воспитания составляют целенаправленный процесс формирования ответственного отношения школьников к окружающей природной среде во всех видах учебной, общественно-трудовой деятельности и общения с природой. В связи с этим оно не может осуществляться в рамках отдельного и даже особого предмета, а требует участия всех школьных дисциплин в их взаимосвязи. Особое внимание должно уделяться деятельности учащихся по изучению и охране окружающей среды, формированию их нравственно-эстетического отношения к природе.
Цель контрольной работы: рассмотреть природоведческую экскурсию как один из ключевых аспектов эстетического воспитания детей младшего школьного возраста.
Введение……………………………………………………………………. 3
Эстетическое воспитание младших школьников на природоведческих
экскурсиях…………………………………………………………………. 5
Заключение………………………………………………………………… 11
Список использованных источников……………………………………. 12
Чтобы эстетическое воспитание не было беспочвенным, обязательно нужно формировать экологическое сознание. Экологически образованная личность, зная какой вред природе приносят те или иные действия, формирует свое отношение к этим действиям и решает для себя вопрос о их правомерности. Если человек экологически образован, то нормы и правила экологического поведения будут иметь под собой твердое основание и станут убеждениями этого человека.
Как известно, воспитание в широком смысле слова – это процесс и результат развития личности под воздействием целенаправленного обучения и воспитания. Обучение же - это процесс взаимодействия учителя и учащегося, в ходе которого осуществляется образование человека.
На уроке - экскурсии решаются три задачи: образовательная, воспитательная и развивающая. Поэтому он дает больше возможности для воспитания у младших школьников нового отношения к природе, основанного на гуманизме.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Аквилева, Г.Н., Клепинина, З.А. Наблюдения и опыты на уроках природоведения: Пособие для учителя нач. шк. / Г.Н. Аквилева, З.А. Клепинина. – М.: Просвещение, 1989. – 159 с.
2. Федьков, Г.С. Удивительное рядом / Г.С. Федьков // Пачатковая школа. – 2013. − № 6. – С. 22-25.
3. Смольянинов, И. Ф. Природа в системе эстетического воспитания : кн. для учителя / И.Ф. Смольянинов. — М. : Просвещение, 1984. − 207 с.
4. Коджаспирова, Г. М. Педагогический словарь : для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Г. М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. − М.: Академия, 2000. − 176 с.
Информация о работе Эстетическое воспитание младших школьников на природоведческих экскурсиях