Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Июня 2012 в 22:14, курсовая работа
Целью исследования является определение наиболее продуктивных сервисов Интернет для формирования межкультурной коммуникативной компетентности.
Задачи исследования:
1. Изучить разнообразие ресурсов Интернет 2.0 и сделать их краткий обзор.
2. Проанализировать явление социальных сетей как основной среды обитания молодежи.
3. Рассмотреть возможности использования СС в образовательных целях.
Учебные экскурсии — это форма организации обучения, которая позволяет проводить наблюдения, а также изучение различных предметов, явлений и процессов в естественных условиях. Предусмотренные учебными программами экскурсии являются обязательными и проводятся в рамках учебного времени, отводимого на изучение того или иного предмета.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Количественные показатели
пользователей различных
Источник: www.oprosnik-mirmneniy.ru.
Приложение 2
Мировая карта распространенности различных социальных сетей (декабрь 2010).
Источник: www.vincos.it.
Приложение 3
Диаграмма популярности социальных сетей в пределах РФ (2011).
Источник: www.cossa.ru.
Приложение 3
Диаграмма популярности социальных сетей в пределах РФ (2011).
Источник: www.cossa.ru.
Приложение 4
Пример «плейлиста» ВКонтакте, составленного модератором группы, изучающих испанский язык.
Источник: http://vkontakte.ru/audio?id=-
Приложение 5
Пример раздела с фотографиями и иллюстрациями ВКонтакте, составленного модератором группы, изучающих испанский язык.
Источник: http://vkontakte.ru/albums-
Приложение 6
Пример раздела с видеозаписями и иллюстрациями ВКонтакте, составленного модератором группы, изучающих испанский язык.
Источник: http://vkontakte.ru/videos-
Приложение 7
Пример раздела с фотографиями и иллюстрациями ВКонтакте, составленного модератором группы, изучающих испанский язык
Источник: http://vkontakte.ru/docs?oid=-