Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Мая 2013 в 09:33, курсовая работа
Цель исследования: теоретически обосновать специфику внедрения информационных технологий в начальных классах.
Задачи исследования:
- проанализировать методическую, психолого-педагогическую, научную литературу по проблеме исследования;
- рассмотреть сущность понятия «информационные технологии» их классификации;
- изучить программные средства, соответствующие информационным технологиям
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Психологические особенности младших школьников
Особенности учебной деятельности в современной школе
Особенности психоэмоционального состояния младших школьников
Выводы по 1 главе
ГЛАВА 2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
2.1 Понятие ИТ и их классификация
2.2 Психолого-педагогические основы использования ИТ в обучении
2.3 Основные направления использования ИТ в учебном процессе
Выводы по второй главе