Инновационные методы обучения

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Декабря 2013 в 14:07, доклад

Краткое описание

В настоящее время много внимания уделяется инновационным образовательным технологиям и методам обучения.
Инновации (от англ. Innovation – нововведение, новация) – это изменения внутри системы. В педагогической интерпретации и в самом общем смысле инновации подразумевают нововведения в педагогической системе, улучшающие течение и результаты учебно-воспитательного процесса.
Объяснения сущности педагогических инноваций очень противоречивы. В «Профессиональной педагогике», дается следующее определение: «Инновации – комплексный процесс создания, распространения и использования нового практического средства (новшества, нововведения) в области техники, технологии, педагогики, научных исследований».

Прикрепленные файлы: 1 файл

Инновационные методы.doc

— 57.00 Кб (Скачать документ)

Такие средства позволили бы не только улучшить качество образования , но и  донести знания до большего количества человек.

Особенно  эффективным способом введения новых  инновационных технологий в образовании  является разработка и внедрение дистанционного обучения через локальные и глобальные мировые сети. К сожалению, такие примеры в нашей стране пока единичны, но развитие именно этого типа обучения сулит перспективы для жителей удалённых от крупных городов районов, сёл, инвалидов, занятых на работе людей, стремящихся получить основное или дополнительное высшее или специальное образование. Таким образом, дистанционно можно сдавать экзамены в вузы, получать консультации преподавателей, тестироваться на знание предметов и т.д.

Инновационные технологии в обучении позволяют  не только донести образование в  массы, повысить его качество и ускорить процесс приобретения знаний, но и  сделать образование более доступным  в материальном плане, что не маловажно  в настоящее время. За новыми компьютерными и информационными технологиями наше будущее.

 

Литература:

 

  1. Педагогический журнал «Коллеги». Характеристика инновационных технологий обучения в современном образовании. http://collegy.ucoz.ru/publ/53-1-0-1145
  2. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. –М.: Педагогика. 1972.
  3. Лазарев, В. С. Понятие педагогической и инновационной системы школы/ В. С. Лазарев// Сельская школа. – 2003. – № 1. – с.4.
  4. Тожиев М., Зиёмухаммадов Б. Внедрение национальных педагогических технологий в учебно-воспитательный процесс и ее роль в развитии интеллектуального потенциала молодёжи: Монография /Т.: «MUMTOZ SO’Z», 2010. - 271 б.

Информация о работе Инновационные методы обучения