Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Марта 2013 в 19:43, курсовая работа
Усиление гуманистических и демократических тенденций в жизни современного общества требует переноса акцентов в процессе воспитания с массовых педагогических явлений на личность ребёнка, детального изучения возможностей и обстоятельств его индивидуального развития, условий самореализации человека на различных этапах его жизнедеятельности. В связи с этим в настоящее время в процессе воспитания личности педагоги во всех во всех учебно-воспитательных учреждениях встречают достаточно серьёзные трудности на пути перехода от образовательного стандарта до практического осуществления формирования творческой, всесторонне развитой личности о
Введение ………………………………………………………………………… 3
Глава I Теоретические основы индивидуального подхода в процессе культуры речевого общения детей среднего возраста ………………………….………………………………………………………... 6
1.1 ……………………………………………………........................................... 6
1.2 ….. 18
Выводы по первой главе ……………………………………………………. 29
Глава II Экспериментальное ……………………………………… 30
2.1
…………………………………………………………………………………… 30
2.2 Методические рекомендации для воспитателей по … 34
Выводы по второй главе ……………………………………………………. 36
Заключение …………………………………………………………………….. 37
Список литературы ……………………