Игры и упражнения, способствующие развитию словообразовательных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Апреля 2014 в 06:25, контрольная работа

Краткое описание

Современные тенденции модернизации образования требуют всесторонней и тщательной проработки организационно-содержательных аспектов коррекционно-логопедической помощи детям. Организованная коррекционно-развивающая образовательная деятельность в традиционной форме необходима. Но она, как правило, основывается на тренировочных упражнениях, связанных с сопряжённым и отражённым проговариванием вслед за логопедом, которые быстро утомляют дошкольников, особенно имеющих нарушения не только звуковой, но и смысловой сторон речи.

Содержание

Введение………………………………………….……………..…………….3
Формирование навыков словообразования в сочетании с цветотерапией...4
Формирование навыков словообразования в сочетании с развитием зрительного гнозиса………………………………….......................................9
Формирование навыков словообразования с использованием нетрадиционных предметов……………………………………….. ………..16
Заключение……………………………………………………………............18
Литература……………………………………………………………………19