Гражданско-патриотическое воспитание молодежи и естествознания

Министерство образования  и науки Российской Федерации

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального  образования

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»

Институт управления финансами  и налоговым администрированием

Кафедра управления инновациями  в реальном секторе экономики.

 

 

 

РЕФЕРАТ

 

По дисциплине «ЕНОИТ»

На тему:

Гражданско-патриотическое воспитание молодежи и естествознания.

 

 

 

Выполнила:

Давтян А.Г.

ИУФИНА

менеджмент 1-2 д/о

 

 

 

Москва – 2013

 

Содержание

Введение …………………………………………………………………………………………………..3

1. Понятие патриотизма и гражданственности …………………………………………………...4

2. Основы патриотического воспитания …………………………………………………………..5

3. Концепция патриотического воспитания граждан РФ ………………………………………...6

4. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан   Российской Федерации на 2011–2015 годы» …………………………………………………………………………8

5. Организация патриотического воспитания в РФ ……………………………………………..10

Заключение ………………………………………………………………………………………………11

Первоисточники………………………………………………………………………………………….12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Патриотическое воспитание подрастающего  поколения всегда являлось одной  из важных задач. Ведь юность и детство  – самая благодатная пора для  привития чувства любви к Родине.

С распадом Советского Союза пала и система патриотического воспитания в России. Прошло около 10 лет до того момента как представители власти осознали необходимость возведения новой системы такого воспитания. За эти 10 лет только у отдельных  представителей молодого поколения  сохранились представления о  патриотизме и любви к своей  Родине.

На сегодняшний день идет построение новой системы патриотического  воспитания молодежи. Она действует  на всей территории страны. Организуются центры патриотического воспитания для молодежи, конкурсы, разнообразные  конференции, военно-патриотические игры и т.п.

Самое главное то, что стали готовить специалистов, занимающихся исключительно  гражданско-патриотическим воспитанием. Подобный подход к данной проблеме связан с тем, что патриотизм –  эта основа сильного государства, и  воспитывать его в подрастающем поколении должны специально подготовленные специалисты.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Понятие патриотизма и гражданственности

Впервые слово «патриот» появилось  в период Французской революции 1789- 1793гг. Патриотами тогда себя называли себя борцы за народное дело, защитники  республики в противовес изменникам, предателям родины из лагеря монархистов.

Патриотизм   — нравственный принцип, социальное чувство, которое  содержит в себе любовь к Отечеству  и готовность подчинить его интересам  свои частные интересы. Патриотизм предполагает гордость достижениями и  культурой своей Родины, желание  сохранять культурные особенности  и ее характер, стремление защищать интересы своей Родины и народа. Патриотизм является основой жизнеспособности государства и выступает в  качестве важного внутреннего мобилизующего  ресурса развития общества, активной гражданской позиции, готовности служению Отечеству.

Патриотизм может быть индивидуальным, групповым и массовым. Поэтому патриотическое воспитание и всестороннее просвещение множат число патриотов и углубляют их здоровое чувство патриотизма, в то время как невежество, невоспитанность, уход от действительности, алко- и наркозависимость, разного рода психические и прочие отклонения множат число не патриотов, псевдо- и лжепатриотов. Он неразрывно связан с интернационализмом, чужд сепаратизму, национализму и космополитизму.

Прививая это чувство молодому поколению,  мы даём им возможность  прикоснуться к самым памятным страницам  истории Отечества, своего края, семьи  и рода. Именно с рассказов дедов  и отцов, семейного альбома прививается  интерес к истории, прошлому. Патриотизм - чувство, находящееся глубоко в  душе человека. О патриотизме  следует  судить не по словам человека, а по делам. Таким образом, настоящим патриотом  можно считать только того человека, который постоянно укрепляет  свое физическое и нравственное здоровье, хорошо воспитан, образован и просвещен, который имеет нормальную семью, почитает своих предков, растет и  воспитывает своих потомков в  лучших традициях, работает и служит во благо своего Отечества.

У понятия «гражданственность»  есть несколько определений. Например, гражданственность – это долг, честь, достоинство, ответственность, формирование основ национального  самосознания, овладение способами  реализации прав и обязанностей по отношению к себе как личности, семье, окружающим, Отечеству, приверженность интересам политического сообщества, чаще всего государства, готовность идти на жертвы ради этих интересов .

Патриотизм и гражданственность  включают в себя взаимосвязанную  совокупность нравственных чувств и  черт поведения:

• любовь к Родине
• следование и умножение традиций своего народа
• бережное отношение к историческим памятникам и обычаям родной страны
• лояльность в отношении к политическому строю
• привязанность и любовь к родным местам
• стремление к укреплению чести и достоинства Родины
• умение и готовность защищать ее
• мужество, самоотверженность и воинская храбрость
• уважение обычаев культуры других стран и народов, стремление к сотрудничеству с ними.

 

 

Особенностями российского патриотизма  является гуманистическая направленность российской патриотической идеи, соборность и законопослушание, веротерпимость, общность как устойчивая склонность и потребность к коллективной жизни, и любовь к родной природе.

 

2.  Основы патриотического воспитания

Составной частью общего воспитательного  процесса является патриотическое воспитание. Оно представляет собой целенаправленную и систематическую деятельность органов общественной организации  и государственной власти по формированию у граждан чувства верности своему Отечеству, высокого патриотического  сознания, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных  обязанностей по защите интересов Родины.

Патриотическое воспитание должно быть системным, плановым, постоянным и одним из приоритетных направлений  в государственной политике в  области воспитательной деятельности.

Патриотическое воспитание основывается на таких законодательных актах  как: Конституция Российской Федерации, Федеральные законы Российской Федерации: "Об образовании", "О воинской обязанности и военной службе", "О высшем и послевузовском образовании", "О днях воинской славы (победных днях) России", "О ветеранах", "Об увековечении Победы советского народа в Великой Отечественной  войне 1941-1945 годов". Постановления Правительства Российской Федерации "Об утверждении Положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе". Указ Президента Российской Федерации "О концепции национальной безопасности Российской Федерации". О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы", и другие нормативные правовые акты Российской Федерации и субъектов Российской Федерации в части, которые касаются вопросов патриотического воспитания.

Целью патриотического воспитания - является развитие в российском обществе высокой социальной активности, духовности, гражданской ответственности, становление  граждан, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в  интересах Отечества, укрепления государства, обеспечения его жизненно важных интересов и устойчивого развития.

Одним из важнейших организационно-содержательных направлений современного патриотического  воспитания является создание методических и научно-теоретических основ. Данное направление предполагает мобилизацию  творческого потенциала ученых, практиков  и исследователей, направленного  на решение проблем патриотического  воспитания, написание учебников, организацию  массовой патриотической работы, написание  учебников, учебно-методических пособий  по воспитанию у молодежи чувства  гражданственности и патриотизма, приобщению ее к патриотическим ценностям, формирование у молодых граждан  уважения к истории и культуре Отечества.

Военно-патриотическое воспитание является составной частью патриотического  воспитания, которое направленно  на формирование готовности к военной  службе как особому виду государственной  службы.

Система патриотического воспитания призвана обеспечить целенаправленное формирование у граждан активной позиции, способствовать всемерному включению  их в решение общегосударственных задач, создавать условия для развития у них государственного мышления, привычки действовать в соответствии с национальными интересами России.

Обеспечение патриотического воспитания:

• Нормативно-правовое обеспечение: совершенствование нормативной базы и определение социально-правового статуса патриотического воспитания, роли, места, задач, функций каждого органа власти, ведомства, организации; создание базы патриотического воспитания в системе образования.
• Педагогическое и методическое обеспечение: разработка учебных и специальных программ, методик по организации и проведению патриотического воспитания; развитие и совершенствование форм и методов патриотического воспитания; обобщение результатов учебно-методических разработок и информирование о новациях; издание литературы с учетом передового отечественного и зарубежного педагогического опыта; проведение экспертизы гуманитарных и воспитательных программ.
• Информационное обеспечение: активное использование элементов патриотического воспитания в средствах массовой информации.
• Научно-теоретическое обеспечение: организацию исследований в сфере патриотического воспитания и использование их результатов в практической деятельности; разработку методических рекомендаций по проблемам формирования и развития личности гражданина.
• Обеспечение взаимодействия субъектов Российской Федерации в системе патриотического воспитания.
• Кадровое обеспечение: подготовка специалистов, способных эффективно, на уровне современных требований решать задачи патриотического воспитания граждан.
• Финансово-экономическое обеспечение: оказание финансовой поддержки за счет ассигнований из бюджетных и внебюджетных средств в реализации программ патриотического воспитания.
• Государство осуществляет управление системой патриотического воспитания, при этом оно широко использует общественные институты.

Конечным результатом функционирования системы патриотического воспитания должны стать укрепление государства  и его обороноспособности, духовный и культурный подъем, достижение социальной и экономической стабильности.

 

3. Концепция патриотического воспитания граждан РФ

Концепция патриотического воспитания граждан РФ - документ, который отражает совокупность официально принятых взглядов на государственную политику в области  патриотического воспитания. В Концепции  сформулированы теоретические основы патриотического воспитания, роль и  место государственных органов, его цель, принципы и задачи, организация  и общественных объединений по воспитанию патриотизма в современном мире.

Разработка Концепции осуществлена в рамках реализации постановления  Правительства Российской Федерации  от 16 февраля 2001 г. N 122 "О Государственной  программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы" и обусловлена необходимостью выполнения этой Государственной программы, подготовки организационных и

методических документов, программ деятельности органов государственной  власти и общественных организаций  по патриотическому воспитанию граждан  на последующий период.

Основной целью Концепции является определение роли и места воспитания патриотизма у граждан как  важнейшего направления деятельности государства и общества.

Концепция дает два определения  патриотизму – первое: патриотизм - это особая направленность самореализации и социального поведения граждан, критериями для которых являются любовь и служение Отечеству, ее национальная безопасность, обеспечение целостности  и суверенитета России, устойчивое развитие, долг и ответственность, предполагающие приоритет общественных и государственных  начал над индивидуальными интересами и устремлениями и выступающие  как высший смысл жизни и деятельности личности, всех социальных групп и слоев общества. И второе, на котором и основывается данная Концепция: патриотизм - это добровольно принимаемая и сознательная позиция граждан, в которой приоритет общественного, государственного выступает не ограничением, а стимулом индивидуальной свободы и условием всестороннего развития гражданского общества.

Задачи, которые выделяет Концепция  в качестве задач патриотического  воспитания:

• утверждение в сознании и чувствах граждан социально значимых патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к историческому и культурному прошлому России, к традициям, повышение престижа государственной, особенно военной службы;
• создание и обеспечение реализации возможностей для более активного вовлечения граждан в решение социально-экономических, правовых и других проблем;
• воспитание и призвание граждан к уважению Конституции РФ, нормам общественной и коллективной жизни, законности, создание условий для реализации конституционных прав человека и его обязанностей, гражданского, воинского и профессионального долга;
• привитие гражданам глубокого уважения, чувства гордости и почитания символов РФ;
• привлечение традиционных религиозных конфессий для формирования у граждан потребности служения Родине, ее защиты как высшего духовного долга;
• развитие дружеских отношений между народами, формирование терпимости.