Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Сентября 2013 в 17:48, реферат
Некоторые исследователи не проводят четкой границы между этнопедагогикой и народной педагогикой и зачастую, описывая традиционный народный воспитательный опыт, используют термин "этнопедагогика". Принципиальное различие между этими научными понятиями определил академик РАО Г.Н. Волков: если народная педагогика имеет отношение к опыту и эмпирическим сведениям и знаниям по вопросам воспитания, которые обычно распространяются устно, то этнопедагогика - сфера теоретической мысли, сфера науки. Народная педагогика -- это исторически сложившаяся совокупность педагогических сведений и воспитательного опыта, сохранившихся в устном народном творчестве, героическом эпосе, своде правил традиционного поведения и воспитания, обычаях, обрядах, традициях, детских играх и игрушках
ВВЕДЕНИЕ
1. Становление и развитие этнопедагогики
2. Вклад Я.А. Коменского в развитие этнопедагогики
3. Вклад К.Д. ушинского в русскую народную педагогику
4. Вклад А.С. Макаренко в этнопедагогику
5.Вклад В.А. Сухомлинского в становление этнопедагогики
6. Вклад Г.Н. Волкова в развитие этнопедагогики
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
Сердцевиной этнопедагогики, ее душой является любовь... Любовь к детям, труду, культуре, народу, Родине.
Список литературы
1. Конфуций И. Антология гуманной педагогики / Сост. В.В. Малявин. М., 1996.
2. Виноградов Г.С. Народная педагогика. Иркутск, 1926.
3. Волков Г.Н. Этнопедагогика. - Чебоксары: Чувашское изд-во, 2004.