Формування соціокультурної компетенції учнів на уроках іноземної мови в середній школі

Метою дослідження є вивчення процесу формування англомовної соціокультурної компетенції та розробка методики її формування в учнів середньої школи у процесі вивчення науково-методичної літератури
Для досягнення мети поставлені такі завдання:
вивчити науково-методичну літературу з теми дослідження
визначити поняття СКК, її зміст та структуру
дослідити соціально-психологічні передумови формування СКК
розробити методику формування СКК в учнів середньої школи

Вступ…………………………………………………………………………….3
Розділ I Теоретичні передумови формування англомовної соціокультурної компетенції……………………………………………………………………...6
Зміст і структура соціокультурної компетенції…………………………..6
Соціально-психологічні передумови формування соціокультурної компетенції………………………………………………………………….10
Розділ II Розробка методики формування соціокультурної компетенції на уроках англійської мови в середній школі……………………………………15
2.1 Комплекс вправ направлених на формування соціокультурної компетенції
англійської мови в середній школі…………………………………………….15
Висновки………………………………………………………………………....27
Резюме……………………………………………………………………………29
Summary………………………………………………………………………….30
Список використаних джерел…………………………………………………..31
Додатки…………………………………………………………………………..32